21 séquences et leur exploitation sous forme de fiches élaborées autour de 3 pôles essentiels : La "mise en chœur" : concentration, retour en soi, recherche d'une sensation d'osmose entre les chanteurs, ouverture vers l'espace sonore environnant. Le travail corporel : échauffement, étirements, déverrouillage des articulations, expulsion des tensions, contrôle et exploitation de la respiration. Le réveil vocal et dynamique : exploration de la voix, sous ses différents aspects (chantée, parlée, chuchotée...) jeux vocaux, travail de la justesse, des intervalles, du chant intérieur. Le rituel de cette préparation corporelle, mentale et vocale, conduit peu à peu les enfants à se construire une réelle personnalité musicale empreinte d'émotion artistique. Le CD regroupe l'ensemble des vocalises harmonisées. Chaque vocalise occupe 2 plages du CD. La première expose la formule interprétée par les enfants avec l'accompagnement instrumental, la seconde diffuse l'instrumental seul auquel le chœur viendra se superposer.
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Après avoir exercé les fonctions de Conseiller Pédagogique en Education Musicale pendant 10 ans, Didier Grojsman poursuit un parcours personnel toujours guidé parle souci d'offrir aux enfants un travail de qualité avec des professionnels du spectacle. Michel Edelin, également CPEM, se trouve être l'un des meilleurs et rares flûtistes français de jazz.
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