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Cheminements graphiques - Couverture souple

 
9782866253011: Cheminements graphiques

Synopsis

Il y a un temps pour les " grabouillons " jubilatoires et les jeux graphiques c'est le temps du plaisir pris à produire de belles traces, agréables à regarder, chatoyantes de couleurs et de formes entremêlées. Mais il y a aussi un temps pour approcher l'écriture et avoir le bonheur de communiquer autrement. Il est donc indispensable que l'apprentissage graphique ne soit pas laissé au hasard mais qu'il s'inscrive dans un cheminement pensé et voulu par l'enseignant afin que toute activité qui lui est proposée ait du sens pour l'enfant. Eduquer le regard de l'enfant ! L'aider à observer, analyser, commenter, reproduire les tracés et les trajectoires, et l'enfant deviendra peu à peu un " créateur de formes ", parvenant au geste adapté et efficace, qu'il s'adonne à une activité graphique, dessine, ou écrive. Ces apprentissages s'effectuent sous la conduite attentive de l'enseignant. Celui-ci met en place des ateliers graphiques : il propose supports, matériaux et outils adaptés, veille à ce que l'enfant tienne son outil-scripteur correctement, s'assure qu'il adopte un bon maintien et de bonnes postures, le guidant ainsi tout au long de son activité. Se référant aux nouveaux programmes, les auteurs de cet ouvrage offrent au lecteur des témoignages illustrés d'activités graphiques réalisées dans les classes. La plupart de ces activités sont décrites par des enseignants des quatre sections de maternelle, tous devenus, au fil des jours et de leur pratique pédagogique, " experts " dans ce domaine. Ils proposent ici à leurs collègues une grande diversité de pistes de travail, de méthodes et d'outils pertinents qui leur permettront de mettre en place des séquences graphiques programmées dans le temps et adaptées aux différentes sections.

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Présentation de l'éditeur

Il y a un temps pour les " grabouillons " jubilatoires et les jeux graphiques c'est le temps du plaisir pris à produire de belles traces, agréables à regarder, chatoyantes de couleurs et de formes entremêlées. Mais il y a aussi un temps pour approcher l'écriture et avoir le bonheur de communiquer autrement. Il est donc indispensable que l'apprentissage graphique ne soit pas laissé au hasard mais qu'il s'inscrive dans un cheminement pensé et voulu par l'enseignant afin que toute activité qui lui est proposée ait du sens pour l'enfant. Eduquer le regard de l'enfant ! L'aider à observer, analyser, commenter, reproduire les tracés et les trajectoires, et l'enfant deviendra peu à peu un " créateur de formes ", parvenant au geste adapté et efficace, qu'il s'adonne à une activité graphique, dessine, ou écrive. Ces apprentissages s'effectuent sous la conduite attentive de l'enseignant. Celui-ci met en place des ateliers graphiques : il propose supports, matériaux et outils adaptés, veille à ce que l'enfant tienne son outil-scripteur correctement, s'assure qu'il adopte un bon maintien et de bonnes postures, le guidant ainsi tout au long de son activité. Se référant aux nouveaux programmes, les auteurs de cet ouvrage offrent au lecteur des témoignages illustrés d'activités graphiques réalisées dans les classes. La plupart de ces activités sont décrites par des enseignants des quatre sections de maternelle, tous devenus, au fil des jours et de leur pratique pédagogique, " experts " dans ce domaine. Ils proposent ici à leurs collègues une grande diversité de pistes de travail, de méthodes et d'outils pertinents qui leur permettront de mettre en place des séquences graphiques programmées dans le temps et adaptées aux différentes sections.

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9782866253615: Cheminements graphiques

Edition présentée

ISBN 10 :  2866253612 ISBN 13 :  9782866253615
Editeur : Canopé - CRDP de Lyon, 2008
Couverture souple

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Marie-Françoise Ferrand, Christiane Faury et Collectif
Edité par Canopé - CRDP de Lyon, 2004
ISBN 10 : 2866253019 ISBN 13 : 9782866253011
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Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Pages cornées. Notes en marge. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des o ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Slight signs of wear on the cover. Stains on the edge. Dog-eared pages. Notes on page margins. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-357-978

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Marie-Françoise Ferrand, Christiane Faury et Collectif
Edité par Canopé - CRDP de Lyon, 2004
ISBN 10 : 2866253019 ISBN 13 : 9782866253011
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Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-357-977

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Marie-françoise Ferrand
ISBN 10 : 2866253019 ISBN 13 : 9782866253011
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France

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Etat : Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 6560202112032SUI12866253019

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