" Pourvu qu'ils m'écoutent... " " J'ai des problèmes de discipline parce que je suis un mauvais professeur ? " Pour répondre à cette interrogation si fréquente chez les débutants, ce livre - qui en est à sa deuxième édition - propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes : depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, les stagiaires expérimentent diverses formes de la pratique de la classe. Derrière la question initiale de l'indiscipline des élèves et de l'autorité du " prof ", c'est toute la construction du métier d'enseignant qui se profile.
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