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Penser, apprendre : La cognition chez l'enfant, les troubles de l'apprentissage, la prise en charge - Couverture souple
Synopsis
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Penser, apprendre : La cognition chez l'enfant, les troubles de l'apprentissage, la prise en charge
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1988. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1988. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur F-137-527
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Penser, apprendre: La cognition chez l'enfant, les troubles de l'apprentissage, la prise en charge.
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Broschiert. Etat : Gut. 314 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in FRANZÖSISCHER Sprache! Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 600. N° de réf. du vendeur 1595501
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Les colloques de Bobigny. Penser apprendre. La cognition chez l'enfant. Les troubles de l'apprentissage. La prise en charge. Université de Paris-Nord département de psychopathologie clinique biologique et sociale de l'enfant et de la famille
Edité par
Editions Médecine et Hygiène, 1988
ISBN 10 : 2906704067
ISBN 13 : 9782906704060
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Emmanuelle Morin, MARSEILLE, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Bon Etat. in8. 1988. broché. 314 pages. Good. N° de réf. du vendeur 7890
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Les colloques de Bobigny. Penser apprendre. La cognition chez l'enfant. Les troubles de l'apprentissage. La prise en charge. Université de Paris-Nord département de psychopathologie clinique biologique et sociale de l'enfant et de la famille
Edité par
Editions Médecine et Hygiène, 1988
ISBN 10 : 2906704067
ISBN 13 : 9782906704060
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Vendeur : Démons & Merveilles, Joinville, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Fine. French édition - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état - Expédition soignée sous blister dans une enveloppe a bulles. in8. 1988. broché. 314 pages. Fine. N° de réf. du vendeur 86601
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Penser apprendre : La cognition chez l'enfant les troubles de l'apprentissage la prise en charge
Edité par
Eshel, 2000
ISBN 10 : 2906704067
ISBN 13 : 9782906704060
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Démons & Merveilles, Joinville, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Fine. légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état - Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis France. 24x17x2cm. 2000. Broché. 314 pages. Fine. N° de réf. du vendeur 51412
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Penser, apprendre
Vendeur : A TOUT LIVRE, Le Verguier, France
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
broché. Etat : bon état. la cognition chez l'enfant, les troubles de l'apprentissage, la prise en charge, la pensée et le cerveau, (les colloques de Bobigny ) in-8 314. N° de réf. du vendeur 26136
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Penser, apprendre
Vendeur : A TOUT LIVRE, Le Verguier, France
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
broché. la cognition chez l'enfant, les troubles de l'apprentissage, la prise en charge, in-8 314 usage, bon état, inscription d'appartenance. N° de réf. du vendeur 30141
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