Ces Cahiers reposent sur quelques principes simples : - Quel que soit l'instrument pratiqué, tout musicien doit savoir aborder et développer l'étude du rythme. - Un aspect rythmique doit être senti et compris intérieurement, avant d'être pratiqué sur l'instrument. - Le travail préconisé ici pour assimiler les différents aspects du travail rythmique combine des gestes volontairement simples, basiques, mais essentiels : battements de mains et de pieds, vocalisation de syllabes rythmiques et travail avec le métronome. Ces principes sont déclinés ici sous formes d'exercices qui reprennent l'essentiel des thèmes abordés dans l'ouvrage «Rythmes» (stabilité de la pulsation ; assimilation et intériorisation des différentes mesures et des différentes divisions du temps ; étude des principales figures de claves ; décomposition et compréhension de figures rythmiques complexes cycliques ou cadentielles ; étude des mesures et des divisions impaires ; polyrythmies). Sur www.outre-mesure.net/cahiersdurythme, une vidéo présente les gestes utilisés dans cet ouvrage ainsi que la réalisation d'une sélection d'exercices sous forme audio ou vidéo. Les exercices enregistrés sont signalés dans les Cahiers par des pictogrammes. Volume 2 - Binaire, ternaire et claves : étude développée des divisions binaires et ternaires ; superposition ou alternance binaire / ternaire ; étude des figures de clave ; division du temps en 6 et en 8 ; superposition de rythmes simples indépendants.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Les différents niveaux du rythme
Le rythme mesuré peut de subdiviser en différents niveaux, chacun correspondant à des échelles de temps différentes :
- le temps : c'est le niveau fondamental. Son allure correspond à une échelle de temps proche du battement d'un coeur humain (entre 40 et 160 fois par minute environ) ;
- les divisions du temps : dans la pratique on divise le plus souvent le temps en 2, en 3, en 4; mais la division peut aller au-delà (en 5, 6, 7, 8, voire plus) ;
- les groupements de temps : les temps sont groupés en mesures (une mesure contient en général de 2 à 16 temps, mais on peut parfaitement imaginer des mesures plus longues) ;
- les groupements de mesures souvent (en particulier dans les musiques liées à la danse, ou encore dans les musiques improvisées) les mesures sont groupées par 4, 8, 12, ou 16. C'est ce qu'on appelle la «carrure». Mais on peut bien sûr rencontrer ou utiliser d'autres groupements de mesures pairs ou impairs.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. N° de réf. du vendeur 403131926
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Noten. Etat : Neu. Neuware. N° de réf. du vendeur 9782907891622
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : Livre et Partition en Stock, Marseille, France
Etat : new. Expédition le jour même. Libraire depuis 28 ans. Envoi soigné avec suivi. N° de réf. du vendeur 9782907891622
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, France
Etat : fine. vendeur professionnel. envoi soigne en 24/48h. le livre peut presenter de tres legers signes d'usure, petites rayures ou imperfections esthetiques. N° de réf. du vendeur 2604150006936
Quantité disponible : 1 disponible(s)