A partir de constats et de ses propres pratiques, l'auteur apporte une réflexion personnelle sur l'éducation nationale et fait quelques propositions comme le code de déontologie, la mise en place d'une plateforme téléphonique pour l'aide aux devoirs, un portail web "profs-services", un projet par classe, des cours de philosophie en lycée professionnel, etc. dans une seconde partie, une série de textes sur les exclusions d'élèves en cours, les démissions d'élèves en LP ou encore sur l'orientation...
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