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Foreign Language Proficiency in Higher Education - Couverture rigide
Livre 36 sur 55: Educational Linguistics
Synopsis
This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed.
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Foreign Language Proficiency in Higher Education (eng)
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Foreign Language Proficiency in Higher Education (Educational Linguistics, 37)
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Foreign Language Proficiency in Higher Education
Edité par
Springer International Publishing, 2019
ISBN 10 : 3030010058
ISBN 13 : 9783030010058
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Is the first full length volume on higher-education foreign language proficiencySynthesizes national and international needs for language proficiency gainsProvides and overview of the unique assessment plans for monit. N° de réf. du vendeur 239348452
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Foreign Language Proficiency in Higher Education
ISBN 10 : 3030010058
ISBN 13 : 9783030010058
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed. 324 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783030010058
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Foreign Language Proficiency in Higher Education
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed. N° de réf. du vendeur 9783030010058
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Foreign Language Proficiency in Higher Education
Edité par
Palgrave Macmillan, 2019
ISBN 10 : 3030010058
ISBN 13 : 9783030010058
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Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 324 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed. N° de réf. du vendeur 29466610/1
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Foreign Language Proficiency in Higher Education
Edité par
Springer, Springer Jan 2019, 2019
ISBN 10 : 3030010058
ISBN 13 : 9783030010058
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 324 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783030010058
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Foreign Language Proficiency In Higher Education
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Foreign Language Proficiency In Higher Education
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