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Teaching Science with Context: Historical, Philosophical, and Sociological Approaches - Couverture souple
Livre 3 sur 7: Science: Philosophy, History and Education
Synopsis
This book offers a comprehensive overview of research at interface between History, Philosophy and Sociology of Science (HPSS) and Science Teaching in Ibero-America. It contributes to research on contextualization of science for students, teachers and researchers, and explains how to use different episodes of history of science or different themes of philosophy of science in regular science classes through diverse pedagogical approaches.
The chapters in this book discuss a wide range of topics under different methodological, epistemological and didactic approaches, reflecting the richness of research developed in Spanish and Portuguese speaking countries, Latin America, Spain and Portugal. The book contains chapters about historical events, topics of philosophy and sociology of science, nature of science, applications of HPSS in the classroom, instructional materials for students and teacher training courses and curriculum.
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Teaching Science with Context (eng)
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Teaching Science with Context
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Springer International Publishing Feb 2019, 2019
ISBN 10 : 3030089053
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers a comprehensive overview of research at interface between History, Philosophy and Sociology of Science (HPSS) and Science Teaching in Ibero-America. It contributes to research on contextualization of science for students, teachers and researchers, and explains how to use different episodes of history of science or different themes of philosophy of science in regular science classes through diverse pedagogical approaches.The chapters in this book discuss a wide range of topics under different methodological, epistemological and didactic approaches, reflecting the richness of research developed in Spanish and Portuguese speaking countries, Latin America, Spain and Portugal. The book contains chapters about historical events, topics of philosophy and sociology of science, nature of science, applications of HPSS in the classroom, instructional materials for students and teacher training courses and curriculum. 464 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783030089054
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Teaching Science with Context: Historical, Philosophical, and Sociological Approaches (Science: Philosophy, History and Education)
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. hdfghdfgh|Provides successful examples of uses of history, philosophy and sociology of science in science education in Ibero-AmericaExplores teaching learning sequences using history and philosophy of science. N° de réf. du vendeur 448671833
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Teaching Science with Context: Historical, Philosophical, and Sociological Approaches
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Teaching Science with Context: Historical, Philosophical, and Sociological Approaches
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Teaching Science with Context | Historical, Philosophical, and Sociological Approaches
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Taschenbuch. Etat : Neu. Teaching Science with Context | Historical, Philosophical, and Sociological Approaches | Maria Elice de Brzezinski Prestes (u. a.) | Taschenbuch | Science: Philosophy, History and Education | xxi | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783030089054 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 116954058
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