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Developing Educational Technology at an Urban Community College - Couverture souple

 
9783030170400: Developing Educational Technology at an Urban Community College
Couverture souple
ISBN 10 : 3030170403 ISBN 13 : 9783030170400
Editeur : Palgrave Macmillan, 2020

Synopsis

Presents a case study in change management, nurturing and building a Community of Practice (CoP) around teaching with technology
Authors interweave personal narratives with anecdotal evidence and research-based findings to relate the lived experiences of the subjects of the book
Offers opportunity for the development of new methods and strategies to attain more effective educational technology integration plans

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À propos de l?auteur

Kate S. Wolfe is Associate Professor of Psychology in the Behavioral and Social Sciences Department at Hostos Community College, City University of New York, USA.

Kate Lyons is Associate Professor, Head of Reference, and Information Technology Librarian at Hostos Community College, City University of New York, USA.

Carlos Guevara is Director of the Office of Educational Technology and Co-Director of the Center for Teaching and Learning at Hostos Community College, City University of New York, USA.


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ISBN 10 :  3030170373 ISBN 13 :  9783030170370
Editeur : Springer Nature Switzerland AG, 2019
Couverture rigide

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Wolfe, Kate S.|Lyons, Kate|Guevara, Carlos|DiSanto, Jacqueline
ISBN 10 : 3030170403 ISBN 13 : 9783030170400
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kate S. Wolfe is Associate Professor of Psychology in the Behavioral and Social&nbspSciences Department at Hostos Community College, City University of New York, USA.Kate Lyons is Associate Professor, Head of Reference, and Informat. N° de réf. du vendeur 448674025

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Kate S. Wolfe
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book uses a mix of personal narratives, anecdotal evidence, and research-based findings to tell the story of a small, urban community college's efforts to develop and nurture a Community of Practice (CoP) that would galvanize the campus' adoption of Educational Technology. Located in one of the poorest congressional district in the United States, Hostos Community College, a Hispanic-serving institution and part of the City University of New York (CUNY), has a unique history rooted in activism, advocacy, and community outreach, and has built a reputation for technology innovation. This book is a collection of writing from faculty and staff members whose decades of experience integrating technology into the classroom pre-dates many of the official initiatives now in place at CUNY. N° de réf. du vendeur 9783030170400

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book uses a mix of personal narratives, anecdotal evidence, and research-based findings to tell the story of a small, urban community college's efforts to develop and nurture a Community of Practice (CoP) that would galvanize the campus' adoption of Educational Technology. Located in one of the poorest congressional district in the United States, Hostos Community College, a Hispanic-serving institution and part of the City University of New York (CUNY), has a unique history rooted in activism, advocacy, and community outreach, and has built a reputation for technology innovation. This book is a collection of writing from faculty and staff members whose decades of experience integrating technology into the classroom pre-dates many of the official initiatives now in place at CUNY. 232 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783030170400

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Edité par Palgrave Macmillan, 2020
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Wolfe, Kate S. (Editor)/ Lyons, Kate (Editor)/ Guevara, Carlos (Editor)/ Disanto, Jacqueline (Contributor)
Edité par Palgrave Macmillan, 2020
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 3030170403 ISBN 13 : 9783030170400
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Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni

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