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Synopsis
This book transforms our current understanding of assessment practice in different educational settings and cultures. Drawing upon the resources of language games and critical realism the authors argue for an innovative engagement with the philosophical, theoretical and practical foundations of assessment. What is the connection between learning, motivation and assessment? Is assessment for learning a motorway or a blind alley for improved learning outcomes? How can creativity be assessed through the eyes of the connoisseur? How can assessment cultures be understood as forms of life and language games? Do new forms of society transform our assessment practices? A critical appreciation of the work of Royce Sadler is offered for assessment specialists.
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À propos de l'auteur
Professor Stephen Dobson has worked across multiple educational eco-systems. His research in assessment bridges insights from Cultural Studies, Sociology, Philosophy, the Arts and Policy making. He has previously published on the viva in higher education, youth culture, urban studies and refugee work or refugeeness as he terms it.
Fuad Arif Fudiyartanto is Senior Lecturer at the State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia. His interdisciplinary research covers assessment and linguistics, with a particular focus on sociology of assessment, higher education assessment (of English studies), and translation studies. He is currently Head of the Language Centre of the university (2021-2024).
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Transforming Assessment in Education (eng)
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Transforming Assessment in Education: the Hidden World of Language Games: 10 (the Enabling Power of Assessment, 10) [Hardcover] [May 06, 2023] Dobson, Stephen Roderick and Fudiyartanto, Fuad Arif
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Transforming Assessment in Education: The Hidden World of Language Games (The Enabling Power of Assessment, 10)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Transforming Assessment in Education
ISBN 10 : 303126990X
ISBN 13 : 9783031269905
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book transforms our current understanding of assessment practice in different educational settings and cultures. Drawing upon the resources of language games and critical realism the authors argue for an innovative engagement with the philosophical, theoretical and practical foundations of assessment. What is the connection between learning, motivation and assessment Is assessment for learning a motorway or a blind alley for improved learning outcomes How can creativity be assessed through the eyes of the connoisseur How can assessment cultures be understood as forms of life and language games Do new forms of society transform our assessment practices A critical appreciation of the work of Royce Sadler is offered for assessment specialists. 236 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783031269905
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Transforming Assessment in Education
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Springer International Publishing, 2023
ISBN 10 : 303126990X
ISBN 13 : 9783031269905
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Compellingly arguments to move our current thinking about formative assessment into new directionsProvides detailed descriptions of innovative conceptual advances in assessment theory and practiceBuilds a brigde to a deeper understanding of. N° de réf. du vendeur 799921416
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Transforming Assessment in Education : The Hidden World of Language Games
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book transforms our current understanding of assessment practice in different educational settings and cultures. Drawing upon the resources of language games and critical realism the authors argue for an innovative engagement with the philosophical, theoretical and practical foundations of assessment. What is the connection between learning, motivation and assessment Is assessment for learning a motorway or a blind alley for improved learning outcomes How can creativity be assessed through the eyes of the connoisseur How can assessment cultures be understood as forms of life and language games Do new forms of society transform our assessment practices A critical appreciation of the work of Royce Sadler is offered for assessment specialists. N° de réf. du vendeur 9783031269905
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Transforming Assessment in Education
ISBN 10 : 303126990X
ISBN 13 : 9783031269905
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book transforms our current understanding of assessment practice in different educational settings and cultures. Drawing upon the resources of language games and critical realism the authors argue for an innovative engagement with the philosophical, theoretical and practical foundations of assessment. What is the connection between learning, motivation and assessment Is assessment for learning a motorway or a blind alley for improved learning outcomes How can creativity be assessed through the eyes of the connoisseur How can assessment cultures be understood as forms of life and language games Do new forms of society transform our assessment practices A critical appreciation of the work of Royce Sadler is offered for assessment specialists.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 236 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783031269905
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Transforming Assessment in Education: The Hidden World of Language Games (The Enabling Power of Assessment, 10)
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Transforming Assessment in Education : The Hidden World of Language Games
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Springer, 2023
ISBN 10 : 303126990X
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Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book transforms our current understanding of assessment practice in different educational settings and cultures. Drawing upon the resources of language games and critical realism the authors argue for an innovative engagement with the philosophical, theoretical and practical foundations of assessment. What is the connection between learning, motivation and assessment? Is assessment for learning a motorway or a blind alley for improved learning outcomes? How can creativity be assessed through the eyes of the connoisseur? How can assessment cultures be understood as forms of life and language games? Do new forms of society transform our assessment practices? A critical appreciation of the work of Royce Sadler is offered for assessment specialists. N° de réf. du vendeur 41687804/1
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Transforming Assessment in Education: The Hidden World of Language Games (The Enabling Power of Assessment, 10)
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