Synopsis
It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners.
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development (eng)
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development (Springer Texts in Education)
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
Edité par
Springer, 2025
ISBN 10 : 3032023327
ISBN 13 : 9783032023322
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
Edité par
Springer-Verlag Gmbh Nov 2025, 2025
ISBN 10 : 3032023327
ISBN 13 : 9783032023322
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the variety of ways in which mentoring can be used to support teacher candidate development. It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners. It focuses on the 'soft' or generic skills that enhance employability and the ability to work comfortably with others, such as communication skills, critical thinking, problem-solving, life-long learning, ethics, and leadership. This book is designed to be used in pre-service teacher education programs, in-service teaching and beginning teacher induction. 772 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783032023322
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development (Paperback)
Edité par
Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2025
ISBN 10 : 3032023327
ISBN 13 : 9783032023322
Neuf
Paperback
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book explores the variety of ways in which mentoring can be used to support teacher candidate development. It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners. It focuses on the soft or generic skills that enhance employability and the ability to work comfortably with others, such as communication skills, critical thinking, problem-solving, life-long learning, ethics, and leadership. This book is designed to be used in pre-service teacher education programs, in-service teaching and beginning teacher induction. It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9783032023322
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
Edité par
Springer, 2025
ISBN 10 : 3032023327
ISBN 13 : 9783032023322
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development (Paperback)
Edité par
Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2025
ISBN 10 : 3032023327
ISBN 13 : 9783032023322
Neuf
Paperback
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book explores the variety of ways in which mentoring can be used to support teacher candidate development. It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners. It focuses on the soft or generic skills that enhance employability and the ability to work comfortably with others, such as communication skills, critical thinking, problem-solving, life-long learning, ethics, and leadership. This book is designed to be used in pre-service teacher education programs, in-service teaching and beginning teacher induction. It provides an overview of how mentoring can be used in teaching practice, and specifically how it can be employed to support the development of a range of student types, including in-risk students, additional language students, and international learners. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9783032023322
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Mentoring to Support Teacher Candidate Development
impression à la demandeVendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Mentoring to Support Teacher Candidate Development | Clayton Smith (u. a.) | Taschenbuch | xxv | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783032023322 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 134246093
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