Synopsis
By illustrating how small differences in the pictures could lead to unfair and misleading decision-making in task-based teaching and assessment, this book emphasizes the importance of demonstrating task equivalence before using tasks, and suggests the guidelines for avoiding using non-equivalent tasks.
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À propos de l?auteur
Chihiro Inoue works at CRELLA at University of Bedfordshire, UK. Originally from Japan, she has keen interests in language testing, second language acquisition, and English education. She holds a PhD in Applied Linguistics from Lancaster University, and has been involved in various research projects on the development and validation of language tests in different countries.
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Résultats de recherche pour Task Equivalence in Speaking Tests
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Task Equivalence in Speaking Tests: Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks (174) (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication)
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Task Equivalence in Speaking Tests: Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks (174) (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication)
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Task Equivalence in Speaking Tests
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Task Equivalence in Speaking Tests
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Task Equivalence in Speaking Tests
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Etat : New. By illustrating how small differences in the pictures could lead to unfair and misleading decision-making in task-based teaching and assessment, this book emphasizes the importance of demonstrating task equivalence before using tasks, and suggests the guidelines for avoiding using non-equivalent tasks. Series: Linguistic Insights. Num Pages: 251 pages, illustrations. BIC Classification: CFDC; EB; JNZ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 225 x 16. Weight in Grams: 372. . 2013. New ed. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9783034314176
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