Articles liés à Environnements numériques et interactions en langue...
Environnements numériques et interactions en langue étrangère: Du formel à l'informel, du réel à la réalité virtuelle - Couverture souple
Synopsis
Le présent ouvrage regroupe des articles issus de deux manifestations qui ont eu lieu en 2014 dans la Région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur : le colloque " Eurographics 2014 – Immersion pour l'apprentissage et l'éducation " et l'atelier de recherche franco-allemand " L'apprentissage médiatisé des langues dans la région transfrontalière du Rhin supérieur : état des lieux et perspectives ". Les articles y rendent compte de la diversité des outils technologiques utilisés pour l'apprentissage en général, et plus spécifiquement celui des langues. Les auteurs présentent les potentialités de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d'apprentissage ou encore de la réalité virtuelle qui plonge l'apprenant dans un monde entièrement créé par ordinateur. Les activités d'apprentissage informel en ligne, telles que le visionnage des séries télévisées, y sont également abordées. Les contributions recueillies interrogent l'adaptation technique et surtout les apports de ces outils pour l'apprentissage en général et pour l'acquisition des langues en particulier.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
Mickaël Roy et Meryl Kusyk sont doctorants en sciences du langage en cotutelle de thèse à l'Université de Strasbourg et à l'Ecole Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe. Gérald Schlemminger est Professeur des Universités en sciences du langage à l'Ecole Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe. Dominique Bechmann est Professeure des Universités en informatique à l'Université de Strasbourg, laboratoire ICube.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Acheter neuf
Afficher cet article
EUR 70,60
EUR 4,91 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délaisRésultats de recherche pour Environnements numériques et interactions en langue...
Image fournie par le vendeur
Environnements numériques et interactions en langue étrangère: du formel à linformel, du réel à la réalité virtuelle = Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell = Digital environments and foreign language interaction: formal and informal learning in real and virtual worlds. Éditeur supplémentaire : Dominique Bechmann / Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe, Vol. 12.
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Ancien ou d'occasion
Couverture souple, 23 cm.
Vendeur : Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Couverture souple, 23 cm. Etat : Wie neu. 255 p., 37 ill. n/b, 8 ill. en couleurs. Un exemplaire à l'état neuf. - Summary: L'ouvrage rend compte des outils technologiques utilisés pour l'apprentissage des langues. Les auteurs présentent les potentialités de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d'apprentissage ou encore de la réalité virtuelle. Les activités d'apprentissage informel en ligne y sont également abordées. Le présent ouvrage regroupe des articles issus de deux manifestations qui ont eu lieu en 2014 dans la Région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur : le colloque " Eurographics 2014 - Immersion pour l'apprentissage et l'éducation " et l'atelier de recherche franco-allemand " L'apprentissage médiatisé des langues dans la région transfrontalière du Rhin supérieur : état des lieux et perspectives ". Les articles y rendent compte de la diversité des outils technologiques utilisés pour l'apprentissage en général, et plus spécifiquement celui des langues. Les auteurs présentent les potentialités de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d'apprentissage ou encore de la réalité virtuelle qui plonge l'apprenant dans un monde entièrement créé par ordinateur. Les activités d'apprentissage informel en ligne, telles que le visionnage des séries télévisées, y sont également abordées. Les contributions recueillies interrogent l'adaptation technique et surtout les apports de ces outils pour l'apprentissage en général et pour l'acquisition des langues en particulier. - Table des matières: Préface (Mickaël Roy / Meryl Kusyk / Gérald Schlemminger) -- Preface -- Résumé en anglais -- Vorwort -- Résumé en allemand -- Première partie : Projet EVEIL-3D, environnement numérique pour une immersion en langue cible -- Entrer dans l'univers des jeux numériques (Laurence Schmoll) -- Architecte 2015, un jeu sérieux en réalité alternée et son intégration didactique dans un cours de langue (Gérald Schlemminger / Anemone Geiger-Jaillet / Perrine Collas) -- Scénarisation d'un learning game en environnement immersif tridimensionnel (Laurence Schmoll) -- Évaluation technologique du dispositif EVEIL-3D (Antonio Capobianco / Manuel Veit) -- L'entretien, un outil pour appréhender la subjectivité de l'expérience en réalité virtuelle (Mickaël Roy) -- Challenges for automatic speech recognition of non-native adolescent speech (Joshua Winebarger / Mohammed Mediani / Sebastian Stüker / Alexander Waibel) -- Serious Games und Sprachenlernen: Eine kurze Darstellung des State-of-the-Art (Hans W. Giessen) -- Deuxième partie : Dispositifs d'apprentissage et environnements numériques -- Le Tableau Blanc Interactif en cours de langue : quels usages pour quelles interactivités ? (Laurent Perrot) -- L'ergonomie pour l'apprentissage en ligne, le cas d'un centre de langues (Kossi Seto Yibokou) -- Zur Nutzung von Unterrichtsvideos bei netzbasierten Lehrerfort- und Weiterbildungen: Umsetzungen und Konzeptionen (Stéfanie Witzigmann) -- An introduction to the online informal learning of English: Perspectives on second language development through leisure habits (Meryl Kusyk) -- Stereoscopic 3D visualizations as templates to pictorially represent a human organ (Martin Remmele / Andreas Martens) -- Intelligent virtual reality tutoring for child pedestrians (Yecheng Gu / Carsten Ullrich). ISBN 9783034320283 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 356. N° de réf. du vendeur 1082933
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image d'archives
Environnements numeriques et interactions en langue etrangere : du formel a l'informel, du reel a la realite virtuelle
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
PAP
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur CW-9783034320283
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Image d'archives
Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l'informel, du réel à la réalité virtuelle: Fremdsprachliches Handeln in ... Europe) (English, French and German Edition)
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. In English. N° de réf. du vendeur ria9783034320283_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Environnements numeriques et interactions en langue etrangere : du formel a l'informel, du reel a la realite virtuelle : Fremdsprachliches Handeln in
Edité par
Peter Lang Group AG, International Academic P 2016-12, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
PF
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
PF. Etat : New. N° de réf. du vendeur 6666-IUK-9783034320283
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Image d'archives
Environnements numériques et interactions en langue étrangère: Du formel à l'informel, du réel à la réalité virtuelle [Broché] Roy, Mickaël; Kusyk, Meryl; Schlemminger, Gérald et Bechmann, Dominique
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : BIBLIO-NET, Ercuis, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : as new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK. N° de réf. du vendeur TH 172 110
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Environnements Numériques Et Interactions En Langue Étrangère : Du formel à l?informel, du réel à la réalité virtuelle; Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell / Digital Environments and Foreign Language Interaction
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 28824489-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Environnements Numériques Et Interactions En Langue Étrangère : Du formel à l?informel, du réel à la réalité virtuelle; Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell / Digital Environments and Foreign Language Interaction
Edité par
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 28824489-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l\ informel, du réel à la réalité virtuelle
Edité par
Peter Lang, 2016
ISBN 10 : 3034320280
ISBN 13 : 9783034320283
Neuf
Kartoniert / Broschiert
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. L ouvrage rend compte des outils technologiques utilises pour l apprentissage des langues. Les auteurs presentent les potentialites de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d apprentissage ou encore de la realite. N° de réf. du vendeur 129573166
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l¿informel, du réel à la réalité virtuelle : Fremdsprachliches Handeln in digitalen Umgebungen: vom formellen zum informellen Lernen, real und virtuell / Digital Environments and Foreign Language Interaction: Formal and Informal Learning in Real and Virtual Worlds
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Le présent ouvrage regroupe des articles issus de deux manifestations qui ont eu lieu en 2014 dans la Région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur : le colloque « Eurographics 2014 - Immersion pour l'apprentissage et l'éducation » et l'atelier de recherche franco-allemand « L'apprentissage médiatisé des langues dans la région transfrontalière du Rhin supérieur : état des lieux et perspectives ». Les articles y rendent compte de la diversité des outils technologiques utilisés pour l'apprentissage en général, et plus spécifiquement celui des langues. Les auteurs présentent les potentialités de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d'apprentissage ou encore de la réalité virtuelle qui plonge l'apprenant dans un monde entièrement créé par ordinateur. Les activités d'apprentissage informel en ligne, telles que le visionnage des séries télévisées, y sont également abordées. Les contributions recueillies interrogent l'adaptation technique et surtout les apports de ces outils pour l'apprentissage en général et pour l'acquisition des langues en particulier. N° de réf. du vendeur 9783034320283
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l¿informel, du réel à la réalité virtuelle
impression à la demandeVendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le présent ouvrage regroupe des articles issus de deux manifestations qui ont eu lieu en 2014 dans la Région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur : le colloque « Eurographics 2014 - Immersion pour l'apprentissage et l'éducation » et l'atelier de recherche franco-allemand « L'apprentissage médiatisé des langues dans la région transfrontalière du Rhin supérieur : état des lieux et perspectives ». Les articles y rendent compte de la diversité des outils technologiques utilisés pour l'apprentissage en général, et plus spécifiquement celui des langues. Les auteurs présentent les potentialités de ces technologies, par exemple, celles du Tableau Blanc Interactif, des plateformes d'apprentissage ou encore de la réalité virtuelle qui plonge l'apprenant dans un monde entièrement créé par ordinateur. Les activités d'apprentissage informel en ligne, telles que le visionnage des séries télévisées, y sont également abordées. Les contributions recueillies interrogent l'adaptation technique et surtout les apports de ces outils pour l'apprentissage en général et pour l'acquisition des langues en particulier. 258 pp. Englisch, Französisch, Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783034320283
Quantité disponible : 2 disponible(s)