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Social Roots of Self-consciousness: Psychological and Philosophical Contributions - Couverture rigide
Synopsis
Selbstbewusstsein, die Fähigkeit, über uns nachzudenken, uns unserer Gefühle oder Gedanken bewusst zu sein, ist zweifellos eine unserer markantesten und wichtigsten kognitiven Fähigkeiten. Worin besteht Selbstbewusstsein jedoch genauer, welche Teilfähigkeiten kommen zum Tragen, wenn wir uns unserer Gedanken und Gefühle bewusst sind? Und wie erwerben Kleinkinder im Zuge ihrer Entwicklung diese Fähigkeit? Beide Frageperspektiven sind eng miteinander verzahnt. Da empirische und begriffliche Fragen rund um das Phänomen des Selbstbewusstseins nur durch einen intensiv geführten Dialog zwischen Psychologie und Philosophie angemessen beantwortet werden können, versammelt dieser Band Beiträge von Vertretern beider Disziplinen. Das besondere Augenmerk der in Englisch verfassten Beiträge des Bandes gilt der Frage, welche Rolle die soziale Einbettung von Kleinkindern im Erwerb von Selbstbewusstsein und den mit ihr verknüpften kognitiven Fähigkeiten spielt. Vor allem die Annahme, dass Kleinkinder nur dank bestimmter Arten von sozialen Interaktionen die Fähigkeit entwickeln, sich von anderen Personen in der Welt zu unterscheiden und eine eigene Perspektive auf sich und die Welt einzunehmen, wird aus verschiedenen Blickwinkeln kritisch geprüft.
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Social Roots of Self-Consciousness. Psychological and Philosophical Contributions. Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel, Band 31.
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Berlin: Akademie Verlag, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Etat : Wie neu. 210 S. Tadellos, nahezu ohne Gebrauchsspuren. - Inhalt: Hannes Rakoczy: Kinds of selves: A comparative view on the development of intentionality and self-consciousness -- Louise Röska-Hardy: How social is the self? Perspective, interaction and dialogue -- Josef Perner and Zoltán Dienes: Developmental aspects of consciousness: How much theory of mind do you need to be consciously aware? -- Frank Esken: What does it mean to possess a subjective perspective? The relation between basic forms of consciousness and the establishing of a subjective perspective -- Claudia Thoermer and Hannah Eisenbeis: Developing an understanding of self and others - how can studies on early action understanding inform us about the preverbal development of understanding self? -- Gerson Reuter: What do social contexts explain? Considerations on an explanatory circle -- Wolfgang Mack: Self-objectivation and sharing mental control as a social part of self-consciousness. Evidence from social development of human infants -- Albert Newen and Anika Fiebich: A developmental theory of self-models: individual-cognitive and social-cognitive dimensions of self-consciousness -- Werner Deutsch: Reference to self. A Sternian approach to the first steps in language development. - Selbstbewusstsein, die Fähigkeit, über uns nachzudenken, uns unserer Gefühle oder Gedanken bewusst zu sein, ist zweifellos eine unserer markantesten und wichtigsten kognitiven Fähigkeiten. Worin besteht Selbstbewusstsein jedoch genauer, welche Teilfähigkeiten kommen zum Tragen, wenn wir uns unserer Gedanken und Gefühle bewusst sind? Und wie erwerben Kleinkinder im Zuge ihrer Entwicklung diese Fähigkeit? Beide Frageperspektiven sind eng miteinander verzahnt. Da empirische und begriffliche Fragen rund um das Phänomen des Selbstbewusstseins nur durch einen intensiv geführten Dialog zwischen Psychologie und Philosophie angemessen beantwortet werden können, versammelt dieser Band Beiträge von Vertretern beider Disziplinen. Das besondere Augenmerk der in Englisch verfassten Beiträge des Bandes gilt der Frage, welche Rolle die soziale Einbettung von Kleinkindern im Erwerb von Selbstbewusstsein und den mit ihr verknüpften kognitiven Fähigkeiten spielt. Vor allem die Annahme, dass Kleinkinder nur dank bestimmter Arten von sozialen Interaktionen die Fähigkeit entwickeln, sich von anderen Personen in der Welt zu unterscheiden und eine eigene Perspektive auf sich und die Welt einzunehmen, wird aus verschiedenen Blickwinkeln kritisch geprüft. (Verlagstext). ISBN 9783050045764 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550 Fadengehefteter Originalpappband. N° de réf. du vendeur 995808
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Social Roots of Self-Consciousness
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De Gruyter Akademie Forschung, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Etat : Neu. Psychological and Philosophical Contributions. Edited by Wolfgang Mack and Gerson Reuter. Da empirische und begriffliche Fragen rund um das Phänomen des Selbstbewusstseins nur durch einen intensiv geführten Dialog zwischen Psychologie und Philosophie angemessen beantwortet werden können, versammelt dieser Band Beiträge von Vertretern beider Disziplinen. Das besondere Augenmerk der in Englisch verfassten Beiträge des Bandes gilt der Frage, welche Rolle die soziale Einbettung von Kleinkindern im Erwerb von Selbstbewusstsein und den mit ihr verknüpften kognitiven Fähigkeiten spielt. Vor allem die Annahme, dass Kleinkinder nur dank bestimmter Arten von sozialen Interaktionen die Fähigkeit entwickeln, sich von anderen Personen in der Welt zu unterscheiden und eine eigene Perspektive auf sich und die Welt einzunehmen, wird aus verschiedenen Blickwinkeln kritisch geprüft. 210 Seiten mit 6 Abb., gebunden (Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel; Band 31/Akademie Verlag 2009). Statt EUR 104,95. Gewicht: 569 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe. N° de réf. du vendeur 93453
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Social Roots of Self-Consciousness. Psychological and Philosophical Contributions (Wissenskultur u. gesellschaftlicher Wandel; Bd. 31).
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Berlin, Akademie Vlg.,, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Gr.-8°, Ppbd. 210 S., mit 6 s/w-Abb. Neuwertiges Ex. ISBN: 9783050045764 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 561. N° de réf. du vendeur 13393
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Social Roots of Self-Consciousness
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Social Roots of Self-Consciousness
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Social Roots of Self-Consciousness: Psychological and Philosophical Contributions (Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel, 31)
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De Gruyter Akademie Forschung, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Social Roots of Self-Consciousness : Psychological and Philosophical Contributions
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De Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Selbstbewusstsein, die Fähigkeit, über uns nachzudenken, uns unserer Gefühle oder Gedanken bewusst zu sein, ist zweifellos eine unserer markantesten und wichtigsten kognitiven Fähigkeiten. Worin besteht Selbstbewusstsein jedoch genauer, welche Teilfähigkeiten kommen zum Tragen, wenn wir uns unserer Gedanken und Gefühle bewusst sind? Und wie erwerben Kleinkinder im Zuge ihrer Entwicklung diese Fähigkeit? Beide Frageperspektiven sind eng miteinander verzahnt. Da empirische und begriffliche Fragen rund um das Phänomen des Selbstbewusstseins nur durch einen intensiv geführten Dialog zwischen Psychologie und Philosophie angemessen beantwortet werden können, versammelt dieser Band Beiträge von Vertretern beider Disziplinen. Das besondere Augenmerk der in Englisch verfassten Beiträge des Bandes gilt der Frage, welche Rolle die soziale Einbettung von Kleinkindern im Erwerb von Selbstbewusstsein und den mit ihr verknüpften kognitiven Fähigkeiten spielt. Vor allem die Annahme, dass Kleinkinder nur dank bestimmter Arten von sozialen Interaktionen die Fähigkeit entwickeln, sich von anderen Personen in der Welt zu unterscheiden und eine eigene Perspektive auf sich und die Welt einzunehmen, wird aus verschiedenen Blickwinkeln kritisch geprüft. N° de réf. du vendeur 4812982/1
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Social Roots of Self-consciousness : Psychological and Philosophical Contributions
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Social Roots of Self-Consciousness - Psychological and Philosophical Contributions (eng)
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De Gruyter Akademie Forschung, 2009
ISBN 10 : 3050045760
ISBN 13 : 9783050045764
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Social Roots of Self-consciousness : Psychological and Philosophical Contributions
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