Articles liés à Functional Categories in Learner Language
Functional Categories in Learner Language - Couverture rigide
Livre 21 sur 68: Studies on Language Acquisition [SOLA]
Synopsis
Research on spontaneous processes of language acquisition has shown that early learner systems are based on lexical structures. At some point in acquisition this lexical-semantic system is given up in favour of a target-like functional category system. This work deals with the driving forces behind the acquisition of the functional properties of inflection, word-order variation, definiteness and agreement.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l'auteur
Christine Dimroth, Max Planck Institute for Psycholinguistics, Nijmegen, The Netherlands; Peter Jordens, Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour Functional Categories in Learner Language
Image fournie par le vendeur
Functional Categories in Learner Language
Edité par
Walter de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Neu. Edited by Christine Dimroth und Peter Jordens. Research on spontaneous processes of language acquisition has shown that early learner systems are based on lexical structures. At some point in acquisition this lexical-semantic system is given up in favour of a target-like functional category system. This work deals with the driving forces behind the acquisition of the functional properties of inflection, word-order variation, definiteness and agreement. XII,347 Seiten, gebunden (Studies on Language Acquisition; Vol. 37/Mouton de Gruyter Verlag 2009). Statt EUR 169,95. Gewicht: 624 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe. N° de réf. du vendeur 20401
Acheter neuf
EUR 29,95
Expédition à EUR 40
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 9 disponible(s)
Image d'archives
Functional Categories in Learner Language
Edité par
Mouton De Gruyter - Sola Studies on Language Acquisition 37., 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Mooney's bookstore, Den Helder, Pays-Bas
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : As New. N° de réf. du vendeur 4C36779A696DFBF
Acheter D'occasion
EUR 58,59
Expédition à EUR 14,95
Expédition depuis Pays-Bas vers Etats-Unis
Expédition depuis Pays-Bas vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Functional categories in learner language. Studies on language acquisition 37 (SOLA).
Edité par
Berlin ; New York, NY : Mouton de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Sehr gut. XII, 347 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Convergence on finite V2 clauses in LI, bilingual LI and early L2 acquisition. Rosemarie Tracy and Dieter Thoma -- The acquisition of functional categories in child LI and adult L2 Dutch. Peter Jordens -- The acquisition of syntactic finiteness in LI German. A structure-building approach. Steffi Winkler -- Stepping stones and stumbling blocks. Why negation accelerates and additive particles delay the acquisition of finiteness in German. Christine Dimroth -- Does finiteness mark assertion? A picture selection study with native speakers and adult learners of German. Sarah Schimke -- Light verbs and the acquisition of finiteness and negation in Dutch as a second language. Josje Verhagen -- Finiteness in children with SLI: a functional approach. Anke Jolink -- Functional and modal elements in child and adult Russian. Natalia Gagarina -- How much (morpho-)syntax is needed to express finiteness? Karen Ferret and Clive Perdue. ISBN 9783110216165 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1635 Fadengehefteter Originalpappband. N° de réf. du vendeur 1023051
Acheter D'occasion
EUR 36
Expédition à EUR 40
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Functional Categories in Learner Language
impression à la demandeVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
HRD. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L1-9783110216165
Acheter neuf
EUR 183,33
Expédition à EUR 5,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Functional Categories in Learner Language
impression à la demandeVendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Christine Dimroth, Max Planck Institute for Psycholinguistics, Nijmegen, The Netherlands Peter Jordens , Vrije Universite. N° de réf. du vendeur 32575744
Acheter neuf
EUR 140,84
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Functional Categories in Learner Language (Studies on Language Acquisition [SOLA], 37)
Edité par
Walter de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. In English. N° de réf. du vendeur ria9783110216165_new
Acheter neuf
EUR 180,18
Expédition à EUR 13,20
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Functional Categories in Learner Language
Edité par
Walter de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 7685290-n
Acheter neuf
EUR 192,86
Expédition à EUR 2,29
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Functional Categories in Learner Language
Edité par
Walter de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 7685290-n
Acheter neuf
EUR 183,32
Expédition à EUR 17,54
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Functional Categories in Learner Language (eng)
Edité par
Walter de Gruyter, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : new. N° de réf. du vendeur 66931c5176360de53802858e100375dc
Acheter neuf
EUR 197,84
Expédition à EUR 6,80
Expédition depuis Italie vers Etats-Unis
Expédition depuis Italie vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
Functional Categories in Learner Language
Edité par
De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton Okt 2009, 2009
ISBN 10 : 3110216167
ISBN 13 : 9783110216165
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Language acquisition is a developmental process. Research on spontaneous processes of both children learning their mother tongue and adults learning a second language has shown that particular stages of acquisition can be discriminated. Initially, learner utterances can be accounted for in terms of a language system that is relatively simple. In studies on second language acquisition this learner system is called the Basic Variety (Klein and Perdue 1997). Utterance structure of the Basic Variety is determined by a grammar which consists of lexical structures that are constrained, for example, by semantic principles such as 'The NP-referent with highest control comes first' and a pragmatic principle such as 'Focus expression last'. At some point in acquisition this lexical-semantic system is given up in favour of a target-like system with morpho-syntactic features to express the functional properties of finiteness, topicality, the determiner system, etc. Insights into how this process evolves may also provide an answer to the question of why it takes place. Within this functional perspective on language acquisition research focuses on questions such as the following.1. What is the driving force behind the process that causes learners to give up a simple lexical-semantic system in favour of a morpho-syntactic functional category system 2. What is the added value of morpho-syntactic properties of inflection, word-order variation, definiteness and agreement 3. Why is it that in cases of specific language impairment it is mainly morpho-syntactic properties of the target language that are affected 360 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783110216165
Acheter neuf
EUR 189,95
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 2 disponible(s)