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Synopsis
Pädagogik als Bezeichnung für die praktische und theoretisch-wissenschaftliche Beschäftigung mit Erziehung und Bildung hat sich als Begriff und akademische Disziplin erst seit dem 18. Jahrhundert in Europa etabliert. Konzepte und Kategorien der Disziplin zeigen jedoch deutlich ihre rhetorische oder rhetorisch-philosophische Herkunft. Die Aufsätze des Handbuches behandeln die Stellung der Rhetorik in den unterschiedlichen Bildungssystemen zu unterschiedlichen Zeiten und widmen sich den sich stetig wandelnden didaktischen Konzepten der Rhetorikpädagogik von der Antike über Mittelalter und Neuzeit bis zu den Bildungsreformen des 20. und 21. Jahrhunderts. Das Handbuch verfolgt das Ziel, das gegenwärtige pädagogische Handeln für die historische Perspektive zu öffnen.
Es bietet Pädagogen wie Praktikern, Theoretikern wie Historikern einen profunden Überblick nach dem neuesten Stand der Forschung.
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À propos de l'auteur
Francesca Vidal, RPTU Kaiserslautern, Deutschland.
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Handbuch Rhetorik Und P?dagogik
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
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Handbuch Rhetorik Und P�dagogik: 8 (Handb�cher Rhetorik)
Edité par
de Gruyter 2023-12-31, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
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De Gruyter, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
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De Gruyter, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik (Handbücher Rhetorik, 8) (German Edition)
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
Edité par
Walter De Gruyter Dez 2023, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Pädagogik als Bezeichnung für die praktische und theoretisch-wissenschaftliche Beschäftigung mit Erziehung und Bildung hat sich als Begriff und akademische Disziplin erst seit dem 18. Jahrhundert in Europa etabliert. Konzepte und Kategorien der Disziplin zeigen jedoch deutlich ihre rhetorische oder rhetorisch-philosophische Herkunft. Die Aufsätze des Handbuches behandeln die Stellung der Rhetorik in den unterschiedlichen Bildungssystemen zu unterschiedlichen Zeiten und widmen sich den sich stetig wandelnden didaktischen Konzepten der Rhetorikpädagogik von der Antike über Mittelalter und Neuzeit bis zu den Bildungsreformen des 20. und 21. Jahrhunderts. Das Handbuch verfolgt das Ziel, das gegenwärtige pädagogische Handeln für die historische Perspektive zu öffnen. Es bietet Pädagogen wie Praktikern, Theoretikern wie Historikern einen profunden Überblick nach dem neuesten Stand der Forschung. 643 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783110352214
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
Edité par
Walter De Gruyter Dez 2023, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
Neuf
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Pädagogik als Bezeichnung für die praktische und theoretisch-wissenschaftliche Beschäftigung mit Erziehung und Bildung hat sich als Begriff und akademische Disziplin erst seit dem 18. Jahrhundert in Europa etabliert. Konzepte und Kategorien der Disziplin zeigen jedoch deutlich ihre rhetorische oder rhetorisch-philosophische Herkunft. Die Aufsätze des Handbuches behandeln die Stellung der Rhetorik in den unterschiedlichen Bildungssystemen zu unterschiedlichen Zeiten und widmen sich den sich stetig wandelnden didaktischen Konzepten der Rhetorikpädagogik von der Antike über Mittelalter und Neuzeit bis zu den Bildungsreformen des 20. und 21. Jahrhunderts. Das Handbuch verfolgt das Ziel, das gegenwärtige pädagogische Handeln für die historische Perspektive zu öffnen. Es bietet Pädagogen wie Praktikern, Theoretikern wie Historikern einen profunden Überblick nach dem neuesten Stand der Forschung. 643 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783110352214
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Handbuch Rhetorik und Pädagogik
Edité par
Walter De Gruyter Dez 2023, 2023
ISBN 10 : 3110352214
ISBN 13 : 9783110352214
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Buch. Etat : Neu. Neuware -Pädagogik als Bezeichnung für die praktische und theoretisch-wissenschaftliche Beschäftigung mit Erziehung und Bildung hat sich als Begriff und akademische Disziplin erst seit dem 18. Jahrhundert in Europa etabliert. Konzepte und Kategorien der Disziplin zeigen jedoch deutlich ihre rhetorische oder rhetorisch-philosophische Herkunft. Die Aufsätze des Handbuches behandeln die Stellung der Rhetorik in den unterschiedlichen Bildungssystemen zu unterschiedlichen Zeiten und widmen sich den sich stetig wandelnden didaktischen Konzepten der Rhetorikpädagogik von der Antike über Mittelalter und Neuzeit bis zu den Bildungsreformen des 20. und 21. Jahrhunderts. Das Handbuch verfolgt das Ziel, das gegenwärtige pädagogische Handeln für die historische Perspektive zu öffnen. Es bietet Pädagogen wie Praktikern, Theoretikern wie Historikern einen profunden Überblick nach dem neuesten Stand der Forschung. N° de réf. du vendeur 9783110352214
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