Este volumen trata las características del aprendizaje de idiomas en niños, así como de las competencias básicas que deben adquirir en las clases de idiomas. Da ejemplos sobre cómo crear un buen entorno de aprendizaje, actividades adecuadas, y de la observación y documentación del progreso académico.
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Ils sont formateurs en Gestion mentale. Ils l'ont pratiquée en classe et en accompagnement pédagogique ; ils la pratiquent encore sur divers terrains en Belgique et en France. Tous sont soucieux de poursuivre le travail d'A. de La Garanderie afin d'enrichir l'approche philosophique, théorique et pratique de la Gestion mentale.
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