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Synopsis
This volume collects papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages. It provides important guidelines for researchers interested in conducting their own classroom-oriented research.
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Présentation de l'éditeur
This volume collects papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages. It provides important guidelines for researchers interested in conducting their own classroom-oriented research.
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Classroom-oriented Research. Achievements and Challenges.
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Cham, Springer., 2014
ISBN 10 : 3319001876
ISBN 13 : 9783319001876
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XVII, 301 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Second Language Learning and Teaching. Sprache: Englisch. N° de réf. du vendeur 11081GB
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Classroom-oriented Research: Achievements and Challenges (eng)
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Classroom-oriented Research
Edité par
Springer International Publishing Aug 2013, 2013
ISBN 10 : 3319001876
ISBN 13 : 9783319001876
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The volume brings together papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages that have been authored by specialists from Poland and abroad. The first part contains contributions dealing with individual variation in the language classroom, in particular age, anxiety, beliefs and language learning strategies. The second part deals with various facets of teachers' behaviors in the classroom, focusing in particular on classroom communication and the use of action research in teacher training. The third part includes papers devoted to various instructional practices, such as the use of new technologies, the development of intercultural competence, assessment or combining content and language. Finally, the last part deals with issues involved in research methodology, with special emphasis being placed on the use of diaries, observations, mixed methods research as well as triangulation. 320 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319001876
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Classroom-oriented Research: Achievements and Challenges (Second Language Learning and Teaching)
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Classroom-oriented Research
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Springer International Publishing, 2013
ISBN 10 : 3319001876
ISBN 13 : 9783319001876
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The papers included in the collection represent a variety of theoretical perspectives and research methodsMany of the contributions report the findings of original research which enhance our knowledge of teaching and learning in the language class. N° de réf. du vendeur 4495760
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Classroom-Oriented Research
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Etat : New. pp. 320. N° de réf. du vendeur 2698255819
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Classroom-oriented Research
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Springer International Publishing AG, CH, 2013
ISBN 10 : 3319001876
ISBN 13 : 9783319001876
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Hardback. Etat : New. 2014 ed. The volume brings together papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages that have been authored by specialists from Poland and abroad. The first part contains contributions dealing with individual variation in the language classroom, in particular age, anxiety, beliefs and language learning strategies. The second part deals with various facets of teachers' behaviors in the classroom, focusing in particular on classroom communication and the use of action research in teacher training. The third part includes papers devoted to various instructional practices, such as the use of new technologies, the development of intercultural competence, assessment or combining content and language. Finally, the last part deals with issues involved in research methodology, with special emphasis being placed on the use of diaries, observations, mixed methods research as well as triangulation. N° de réf. du vendeur LU-9783319001876
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Classroom-Oriented Research
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Classroom-Oriented Research
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Classroom-oriented Research
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Springer, Springer Aug 2013, 2013
ISBN 10 : 3319001876
ISBN 13 : 9783319001876
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The volume brings together papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages that have been authored by specialists from Poland and abroad. The first part contains contributions dealing with individual variation in the language classroom, in particular age, anxiety, beliefs and language learning strategies. The second part deals with various facets of teachers¿ behaviors in the classroom, focusing in particular on classroom communication and the use of action research in teacher training. The third part includes papers devoted to various instructional practices, such as the use of new technologies, the development of intercultural competence, assessment or combining content and language. Finally, the last part deals with issues involved in research methodology, with special emphasis being placed on the use of diaries, observations, mixed methods research as well as triangulation.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 320 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319001876
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