Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond: Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans - Couverture souple
Livre 53 sur 239: SpringerBriefs in Education
Synopsis
This book reports on the proceedings at the STELLAR Alpine Rendez-Vous 2013, presenting strategies in handling challenges that arise when using technology-enhanced learning (TEL). With insightful contributions from leading teachers, practitioners, researchers and policy makers, this volume will inspire everyone interested in TEL in their future projects. This book continues the influential work of the STELLAR network which was funded by the European Commission to structure the research area of technology-enhanced learning and continues to the work on the previously developed research vision. It has potential to become influential in Europe, North America and Asia.
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond. Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans.
Edité par
Cham, Springer International Publishing., 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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1st ed. 2016. 16 x 24 cm. VI, 104 S. VI, 104 p. 2 illus. Softcover. (SpringerBriefs in Education). Sprache: Englisch. N° de réf. du vendeur 229VB
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond: Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond: Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans
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Grand Challenges in Technology Enhanced Learning 2: Perspectives of Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous 2013 (SpringerBriefs in Education)
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond
Edité par
Springer International Publishing Okt 2015, 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book reports on the proceedings at the STELLAR Alpine Rendez-Vous 2013, presenting strategies in handling challenges that arise when using technology-enhanced learning (TEL). With insightful contributions from leading teachers, practitioners, researchers and policy makers, this volume will inspire everyone interested in TEL in their future projects. This book continues the influential work of the STELLAR network which was funded by the European Commission to structure the research area of technology-enhanced learning and continues to the work on the previously developed research vision. It has potential to become influential in Europe, North America and Asia. 112 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319125619
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Grand Challenges in Technology Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond : Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans
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Paperback. Etat : Brand New. 100 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3319125613
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: Moocs and Beyond
Edité par
Springer International Publishing AG, 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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Etat : New. Editor(s): Eberle, Julia; Lund, Kristine; Tchounikine, Pierre; Fischer, Frank. Series: SpringerBriefs in Education. Num Pages: 104 pages, 2 black & white illustrations, 1 black & white tables, biography. BIC Classification: JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 6. Weight in Grams: 186. . 2015. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9783319125619
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Grand Challenges in Technology Enhanced Learning 2
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Springer International Publishing, 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents results of the STELLAR Alpine Rendez-Vous Conference 2013Explores grand challenge problems common to the study of technology enhanced learningProvides concrete examples of implementing TEL (Technology Enhanced Learning) Programs. N° de réf. du vendeur 31236662
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: Moocs and Beyond
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Springer International Publishing AG, 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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Etat : New. Editor(s): Eberle, Julia; Lund, Kristine; Tchounikine, Pierre; Fischer, Frank. Series: SpringerBriefs in Education. Num Pages: 104 pages, 2 black & white illustrations, 1 black & white tables, biography. BIC Classification: JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 6. Weight in Grams: 186. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9783319125619
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Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond
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Springer, Springer Okt 2015, 2015
ISBN 10 : 3319125613
ISBN 13 : 9783319125619
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book reports on the proceedings at the STELLARAlpine Rendez-Vous 2013,presentingstrategies in handling challenges that arise when using technology-enhanced learning (TEL). With insightful contributions from leading teachers, practitioners, researchers and policy makers, this volume will inspire everyone interested in TEL in their future projects. This book continues the influential work of the STELLAR network which was funded by the European Commission to structure the research area of technology-enhanced learning andcontinues to the work on the previously developed research vision.It haspotential to become influential in Europe, North America and Asia.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 112 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319125619
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