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Advances in Web-Based Learning -- ICWL 2015: 14th International Conference, Guangzhou, China, November 5-8, 2015, Proceedings - Couverture souple

 
9783319255149: Advances in Web-Based Learning -- ICWL 2015: 14th International Conference, Guangzhou, China, November 5-8, 2015, Proceedings

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ISBN 10 :  3319255169 ISBN 13 :  9783319255163
Editeur : Springer, 2016
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Edité par Springer, 2015
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Edité par Springer, 2015
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Li, Frederick W.B.
Edité par Springer 2015-11, 2015
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Frederick W. B. Li
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2015, held in Guangzhou, China, in Noavember 2015.The 18 revised full papers presented together with 2 invited papers and 7 short papers were carefully reviewed and selected from about 79 submissions. The papers are organized in topical sections on collaborative and peer learning; e-lerning platform and tolls; design, model, and framework of e-learning systems; intelligent tutoring and tools; pedagogical issues; personalized and adaptive learning; and Web 2.0 and social learning environments. 296 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319255149

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Frederick W. B. Li
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2015, held in Guangzhou, China, in Noavember 2015.The 18 revised full papers presented together with 2 invited papers and 7 short papers were carefully reviewed and selected from about 79 submissions. The papers are organized in topical sections on collaborative and peer learning; e-lerning platform and tolls; design, model, and framework of e-learning systems; intelligent tutoring and tools; pedagogical issues; personalized and adaptive learning; and Web 2.0 and social learning environments. N° de réf. du vendeur 9783319255149

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ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Li, Frederick W. B. (Editor)/ Klamma, Ralf (Editor)/ Laanpere, Mart (Editor)/ Zhang, Jun (Editor)/ Manjón, Baltasar Fernández (Editor)
Edité par Springer Verlag, 2015
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
Neuf Paperback

Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 252 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3319255142

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Li, Frederick W.B.|Klamma, Ralf|Laanpere, Mart|Zhang, Jun|Manjon, Baltasar Fernandez|Lau, Rynson W.H.
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2015, held in Guangzhou, China, in Noavember 2015.The 18 revised full papers presented together with 2 invited papers and 7 short papers were. N° de réf. du vendeur 74363118

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Edité par Springer, 2015
ISBN 10 : 3319255142 ISBN 13 : 9783319255149
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Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne

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