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Advances in Personalized Web-Based Education - Couverture souple

 
9783319360485: Advances in Personalized Web-Based Education

Synopsis

This book aims to provide important information about adaptivity in computer-based and/or web-based educational systems. In order to make the student modeling process clear, a literature review concerning student modeling techniques and approaches during the past decade is presented in a special chapter. A novel student modeling approach including fuzzy logic techniques is presented. Fuzzy logic is used to automatically model the learning or forgetting process of a student. The presented novel student model is responsible for tracking cognitive state transitions of learners with respect to their progress or non-progress. It maximizes the effectiveness of learning and contributes, significantly, to the adaptation of the learning process to the learning pace of each individual learner. Therefore the book provides important information to researchers, educators and software developers of computer-based educational software ranging from e-learning and mobile learning systems to educational games including stand alone educational applications and intelligent tutoring systems.

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  • ÉditeurSpringer
  • Date d'édition2016
  • ISBN 10 3319360485
  • ISBN 13 9783319360485
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages176
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9783319128948: Advances in Personalized Web-based Education

Edition présentée

ISBN 10 :  3319128949 ISBN 13 :  9783319128948
Editeur : Springer International Publishin..., 2014
Couverture rigide

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Konstantina Chrysafiadi|Maria Virvou
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents recent research in Personalized Web-Based EducationFocus on intelligent tutoring systems and fuzzy logicUseful for researchers and developers in web-based educational systems, as well as graduate students in related areas. N° de réf. du vendeur 385703972

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Chrysafiadi, Konstantina
Edité par Springer 2016-09, 2016
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Maria Virvou
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims to provide important information about adaptivity in computer-based and/or web-based educational systems. In order to make the student modeling process clear, a literature review concerning student modeling techniques and approaches during the past decade is presented in a special chapter. A novel student modeling approach including fuzzy logic techniques is presented. Fuzzy logic is used to automatically model the learning or forgetting process of a student. The presented novel student model is responsible for tracking cognitive state transitions of learners with respect to their progress or non-progress. It maximizes the effectiveness of learning and contributes, significantly, to the adaptation of the learning process to the learning pace of each individual learner. Therefore the book provides important information to researchers, educators and software developers of computer-based educational software ranging from e-learning and mobile learning systems to educational games including stand alone educational applications and intelligent tutoring systems. N° de réf. du vendeur 9783319360485

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Maria Virvou
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book aims to provide important information about adaptivity in computer-based and/or web-based educational systems. In order to make the student modeling process clear, a literature review concerning student modeling techniques and approaches during the past decade is presented in a special chapter. A novel student modeling approach including fuzzy logic techniques is presented. Fuzzy logic is used to automatically model the learning or forgetting process of a student. The presented novel student model is responsible for tracking cognitive state transitions of learners with respect to their progress or non-progress. It maximizes the effectiveness of learning and contributes, significantly, to the adaptation of the learning process to the learning pace of each individual learner. Therefore the book provides important information to researchers, educators and software developers of computer-based educational software ranging from e-learning and mobile learning systems to educational games including stand alone educational applications and intelligent tutoring systems. 176 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319360485

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Maria Virvou
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This book aims to provide important information about adaptivity in computer-based and/or web-based educational systems. In order to make the student modeling process clear, a literature review concerning student modeling techniques and approaches during the past decade is presented in a special chapter. A novel student modeling approach including fuzzy logic techniques is presented. Fuzzy logic is used to automatically model the learning or forgetting process of a student. The presented novel student model is responsible for tracking cognitive state transitions of learners with respect to their progress or non-progress. It maximizes the effectiveness of learning and contributes, significantly, to the adaptation of the learning process to the learning pace of each individual learner. Therefore the book provides important information to researchers, educators and software developers of computer-based educational software ranging from e-learning and mobile learning systems to educational games including stand alone educational applications and intelligent tutoring systems.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 176 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319360485

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Chrysafiadi, Konstantina; Virvou, Maria
Edité par Springer, 2016
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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Chrysafiadi, Konstantina/ Virvou, Maria
Edité par Springer-Verlag New York Inc, 2016
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 156 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3319360485

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Chrysafiadi, Konstantina; Virvou, Maria
Edité par Springer, 2016
ISBN 10 : 3319360485 ISBN 13 : 9783319360485
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar3113020094849

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