Synopsis
Provides an overview of current research on the nature of difficulties and students' thought processes in the context of learning linear algebra
Discusses the use of technology in teaching and learning linear algebra
Offers practical advice on how to improve student engagement in linear algebra courses
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra.
Edité par
Cham, Springer., 2018
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra (eng)
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra
Edité par
Springer International Publishing Feb 2018, 2018
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book originated from a Discussion Group (Teaching Linear Algebra) that was held at the 13th International Conference on Mathematics Education (ICME-13). The aim was to consider and highlight current efforts regarding research and instruction on teaching and learning linear algebra from around the world, and to spark new collaborations. As the outcome of the two-day discussion at ICME-13, this book focuses on the pedagogy of linear algebra with a particular emphasis on tasks that are productive for learning. The main themes addressed include: theoretical perspectives on the teaching and learning of linear algebra; empirical analyses related to learning particular content in linear algebra; the use of technology and dynamic geometry software; and pedagogical discussions of challenging linear algebra tasks. Drawing on the expertise of mathematics education researchers and research mathematicians with experience in teaching linear algebra, this book gathers work from nine countries: Austria, Germany, Israel, Ireland, Mexico, Slovenia, Turkey, the USA and Zimbabwe. 396 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319668109
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Challenges in Teaching Linear Algebra
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Springer International Publishing, 2018
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra (ICME-13 Monographs)
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra
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Springer International Publishing, 2018
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book originated from a Discussion Group (Teaching Linear Algebra) that was held at the 13th International Conference on Mathematics Education (ICME-13). The aim was to consider and highlight current efforts regarding research and instruction on teaching and learning linear algebra from around the world, and to spark new collaborations. As the outcome of the two-day discussion at ICME-13, this book focuses on the pedagogy of linear algebra with a particular emphasis on tasks that are productive for learning. The main themes addressed include: theoretical perspectives on the teaching and learning of linear algebra; empirical analyses related to learning particular content in linear algebra; the use of technology and dynamic geometry software; and pedagogical discussions of challenging linear algebra tasks. Drawing on the expertise of mathematics education researchers and research mathematicians with experience in teaching linear algebra, this book gathers work from nine countries: Austria, Germany, Israel, Ireland, Mexico, Slovenia, Turkey, the USA and Zimbabwe. N° de réf. du vendeur 9783319668109
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra (ICME-13 Monographs)
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra
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Springer Nature Switzerland, 2018
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Buch. Etat : Neu. Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra | Sepideh Stewart (u. a.) | Buch | xiii | Englisch | 2018 | Springer Nature Switzerland | EAN 9783319668109 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 111064174
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra (ICME-13 Monographs)
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Challenges and Strategies in Teaching Linear Algebra
ISBN 10 : 3319668102
ISBN 13 : 9783319668109
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Buch. Etat : Neu. Neuware -This book originated from a Discussion Group (Teaching Linear Algebra) that was held at the 13th International Conference on Mathematics Education (ICME-13). The aim was to consider and highlight current efforts regarding research and instruction on teaching and learning linear algebra from around the world, and to spark new collaborations. As the outcome of the two-day discussion at ICME-13, this book focuses on the pedagogy of linear algebra with a particular emphasis on tasks that are productive for learning.The main themes addressed include: theoretical perspectives on the teaching and learning of linear algebra; empirical analyses related to learning particular content in linear algebra; the use of technology and dynamic geometry software; and pedagogical discussions of challenging linear algebra tasks.Drawing on the expertise of mathematics education researchers and research mathematicians with experience in teaching linear algebra, this book gathers work from nine countries: Austria, Germany, Israel, Ireland, Mexico, Slovenia, Turkey, the USA and Zimbabwe.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 396 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319668109
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