This book reconstructs the impact of Plato's words for the modern reader. In the Republic, Plato presented his schematization of human intellectual development, and called for collaboration between writer and reader. The response presented in this book results in a new theoretical framework for engaging with Plato's dialogues. Susanna Saracco analyzes the epistemic function of Plato's written words and explores Plato's higher order pedagogy, in which students are not mere learners and teachers are not the depositories of the truth.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Susanna Saracco is a post-doctoral researcher, having received her PhD in philosophy from the University of Sydney, Australia. Her pieces have been published in the International Journal for Transformative Research, Metaphilosophy and Philosophia: Philosophical Quarterly of Israel.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Etat : new. Questo è un articolo print on demand. N° de réf. du vendeur 1aca420a9cb5b70d0b6645db8d3fd2bb
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-Unis
Etat : Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service. N° de réf. du vendeur POD-214049
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9783319849416
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9783319849416_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book reconstructs the impact of Plato's words for the modern reader. In the Republic, Plato presented his schematization of human intellectual development, and called for collaboration between writer and reader. The response presented in this book results in a new theoretical framework for engaging with Plato's dialogues. Susanna Saracco analyzes the epistemic function of Plato's written words and explores Plato's higher order pedagogy, in which students are not mere learners and teachers are not the depositories of the truth. 152 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319849416
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur 6666-IUK-9783319849416
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Etat : New. 2018. Paperback. . . . . . N° de réf. du vendeur V9783319849416
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Etat : New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017 edition NO-PA16APR2015-KAP. N° de réf. du vendeur 26376466261
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Etat : New. Print on Demand. N° de réf. du vendeur 369611914
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. reprint edition. 140 pages. 8.26x5.82x0.47 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3319849417
Quantité disponible : 2 disponible(s)