Articles liés à Teacher Discourse Identities and Learners' Participation...

Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities - Couverture souple

Karimpour, Sedigheh; Zoleikani, Zahra

 
9783330089273: Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities
Couverture souple
ISBN 10 : 333008927X ISBN 13 : 9783330089273
Editeur : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017

Synopsis

Pairing the methodological power of conversation analysis with the conceptual framework of sociocultural theory, this book concentrates on the effects of EFL teachers’ interactional identities on learners’ participation and attempts to present the influential knowledge of TI. This knowledge may help EFL teachers to pay more attention to their identities in interaction and their potential effects to generate the opportunities for learners to participate in classroom interaction and use language.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Sedigheh Karimpour is a PhD candidate in applied linguistics at the university of Tehran, Iran. She has published papers on classroom discourse in different journals and presented papers at national and international conferences. Her fields of interest include discourse analysis and English for Specific purposes.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
LAP LAMBERT Academic Publishing
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
333008927X
ISBN 13 
9783330089273
Reliure
Broché
Nombre de pages
100
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
KreGa Onlinehandel GmbH
4950000000000
info@krega-onlinehandel.de

Birkenweg 31
Brakel
33034
Allemagne