Articles liés à Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Acheter neuf
Afficher cet article
EUR 29,95
EUR 27,94 expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais
Résultats de recherche pour Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Image fournie par le vendeur
Lerndialog statt Noten : neue Formen der Leistungsbeurteilung. (Pädagogik : Praxis )
Edité par
Weinheim ; Basel : Beltz, 2015
ISBN 10 : 3407629508
ISBN 13 : 9783407629500
Neuf
Gr.-8°, kart.
Vendeur : avelibro OHG, Dinkelscherben, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Gr.-8°, kart. Etat : Neu. 272 Seiten : graph. Darst. ; 24 cm Neu, folienverschweißt B03-03-06G|V46 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 496. N° de réf. du vendeur 1898705
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
ISBN 10 : 3407629508
ISBN 13 : 9783407629500
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M03407629508-G
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image d'archives
Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
ISBN 10 : 3407629508
ISBN 13 : 9783407629500
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. N° de réf. du vendeur M03407629508-V
Quantité disponible : 3 disponible(s)