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Dialogues in and Around Multicultural Schools - Couverture souple

 
9783484750296: Dialogues in and Around Multicultural Schools

Synopsis

The volume contains a selection of articles selected from the International workshop of IADA in Utrecht. Next to some theoretical paper and overview studies of multicultural schools, the majority of the contributions analyses in specific ways the dialogues between students and between students and teachers in multicultural schools. The attention of the analysis centred on various forms of exclusion and discrimination, as effects of unintentional uses of mono-linguistic or mono-cultural attitudes of the teachers.

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  • ÉditeurDe Gruyter
  • Date d'édition2005
  • ISBN 10 3484750294
  • ISBN 13 9783484750296
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages332
  • ÉditeurHerrlitz Wolfgang, Maier Robert
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9783111849126: Dialogues in and Around Multicultural Schools

Edition présentée

ISBN 10 :  3111849120 ISBN 13 :  9783111849126
Editeur : Walter de Gruyter & Co, 2005
Couverture souple

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Robert Maier
Edité par De Gruyter Jan 2005, 2005
ISBN 10 : 3484750294 ISBN 13 : 9783484750296
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The volume contains a selection of articles selected from the International workshop of IADA in Utrecht. Next to some theoretical paper and overview studies of multicultural schools, the majority of the contributions analyses in specific ways the dialogues between students and between students and teachers in multicultural schools. The attention of the analysis centred on various forms of exclusion and discrimination, as effects of unintentional uses of mono-linguistic or mono-cultural attitudes of the teachers. 332 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783484750296

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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The volume contains a selection of articles selected from the International workshop of IADA in Utrecht. Next to some theoretical paper and overview studies of multicultural schools, the majority of the contributions analyses in specific ways the dialogues between students and between students and teachers in multicultural schools. The attention of the analysis centred on various forms of exclusion and discrimination, as effects of unintentional uses of mono-linguistic or mono-cultural attitudes of the teachers. N° de réf. du vendeur 9783484750296

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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Herrlitz, Wolfgang (Editor)/ Maier, Robert (Editor)
Edité par De Gruyter, 2005
ISBN 10 : 3484750294 ISBN 13 : 9783484750296
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. illustrated edition. 332 pages. 9.10x6.20x0.87 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3484750294

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