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Theologie für Lehrerinnen und Lehrer: Theologische Schlüsselbegriffe. Biblisch - systematisch - didaktisch: Biblisch, Systematisch, Didaktisch: Bd 1 ... (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer) - Couverture souple

Livre 4 sur 7: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)

Lachmann, Rainer

 
9783525614204: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer: Theologische Schlüsselbegriffe. Biblisch - systematisch - didaktisch: Biblisch, Systematisch, Didaktisch: Bd 1 ... (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer)

Synopsis

Theologie fur Lehrerinnen und Lehrer ist der Titel einer neuen Reihe, die theologisches Elementarwissen mit Blick auf die Unterrichtspraxis zuganglich macht. Die TLL mochte Religionslehrerinnen und Religionslehrern in Grundschule und Sekundarstufe I eine Hilfe fur die Ausbildung bzw. Vertiefung der eigenen hermeneutischen und systematisch-theologischen Kompetenz anbieten. Theologische Schlusselbegriffe bilden den Inhalt des ersten Bandes. Die Autoren erschliessen anhand von 33 ausgewahlten Begriffen zentrale Themenbereiche der christlichen Religion. Die Darstellung wird bestimmt von der Zielperspektive der Vermittlung des jeweiligen Themas im schulischen Religionsunterricht. Die Artikel sind alphabetisch im Lexikonstil angeordnet. Sie ermoglichen dem Benutzer eine rasche Orientierung im Sinn einer elementaren und verstandlichen Grundinformation. Jeder Begriff wird in dreifacher Weise erschlossen: - Biblisch - Systematisch - DidaktischDas besondere Profil der Reihe liegt in der religionsdidaktischen Verantwortung der Ausfuhrungen. Allen, die in Grundschule oder Sekundarstufe 1 das Fach Religion unterrichten, bieten die Theologischen Schlusselbegriffe ein praxisbezogenes Hilfsmittel fur einen theologisch fundierten und kritisch reflektierten offenen Religionsunterricht. Die Themen im einzelnen: Abendmahl, Auferstehung/Tod/Ostern, Bibel, Engel, Evangelisch-Katholisch, Gebet, Glaube, Gnade, Gott, Heiliger Geist/Pfingsten, Heilsgeschichte, Himmelfahrt, Hoffnung, Jesus Christus, Kirche, Kreuzigung, Leiden, Menschenbild, Offenbarung, Pradestination, Prophetie, Rechtfertigung, Reich Gottes, Religion/Konfession, Schopfung/Leben, Schuld/Vergebung, Segen, Sunde, Taufe, Teufel, Theologie der Religionen, Weihnachten, Wunder.

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Présentation de l'éditeur

'Theologie für Lehrerinnen und Lehrer' ist der Titel einer neuen Reihe, die theologisches Elementarwissen mit Blick auf die Unterrichtspraxis zugänglich macht. Die 'TLL' möchte Religionslehrerinnen und Religionslehrern in Grundschule und Sekundarstufe I eine Hilfe für die Ausbildung bzw. Vertiefung der eigenen hermeneutischen und systematisch-theologischen Kompetenz anbieten. Theologische Schlüsselbegriffe bilden den Inhalt des ersten Bandes. Die Autoren erschließen anhand von 33 ausgewählten Begriffen zentrale Themenbereiche der christlichen Religion. Die Darstellung wird bestimmt von der Zielperspektive der Vermittlung des jeweiligen Themas im schulischen Religionsunterricht.Die Artikel sind alphabetisch im Lexikonstil angeordnet. Sie ermöglichen dem Benutzer eine rasche Orientierung im Sinn einer elementaren und verständlichen Grundinformation. Jeder Begriff wird in dreifacher Weise erschlossen: Biblisch Systematisch DidaktischDas besondere Profil der Reihe liegt in der religionsdidaktischen Verantwortung der Ausführungen. Allen, die in Grundschule oder Sekundarstufe 1 das Fach Religion unterrichten, bieten die 'Theologischen Schlüsselbegriffe' ein praxisbezogenes Hilfsmittel für einen theologisch fundierten und kritisch reflektierten offenen Religionsunterricht.Die Themen im einzelnen: Abendmahl, Auferstehung/Tod/Ostern, Bibel, Engel, Evangelisch-Katholisch, Gebet, Glaube, Gnade, Gott, Heiliger Geist/Pfingsten, Heilsgeschichte, Himmelfahrt, Hoffnung, Jesus Christus, Kirche, Kreuzigung, Leiden, Menschenbild, Offenbarung, Prädestination, Prophetie, Rechtfertigung, Reich Gottes, Religion/Konfession, Schöpfung/Leben, Schuld/Vergebung, Segen, Sünde, Taufe, Teufel, Theologie der Religionen, Weihnachten, Wunder.

Biographie de l'auteur

Dr. Dr. h. c. Gottfried Adam ist Professor em. an der Universität Wien, Lehrstuhl für Religionspädagogik.

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