Synopsis
Wichtigstes Ziel der Publikation ist die Präsentation empirischer Ergebnisse bezüglich der politischen Orientierungen sowie der Entwicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule. Dabei wird zunächst nachgewiesen, wie Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verständnis für die empirische Politikforschung zugänglich gemacht werden kann. Hauptthema des Bandes liegt auf der Beschreibung politischer Orientierungen junger Kinder auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Forschungsprojekts 'Demokratie Leben Lernen' (etwa 800 Kinder). Die Analysen sind auf drei Hauptbereiche (Themen, Wissen, Werte) fokussiert. Die hierbei aufgedeckten Unterschiede in Niveau und Persistenz der politischen Orientierungen werden auch auf ihren Zusammenhang mit einigen wichtigen Einflussfaktoren wie Geschlecht, Alter, Nationalität usw. untersucht.
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À propos de l'auteur
Dr. Jan van Deth ist Professor für Politikwissenschaft und international vergleichende Sozialforschung an der Universität Mannheim.
Simone Abendschön ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Demokratie Leben Lernen" am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung.
Dr. Julia Rathke ist wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Politikwissenschaft und international vergleichende Sozialforschung an der Universität Mannheim.
Meike Vollmar ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Demokratie Leben Lernen" am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung.
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Kinder und Politik
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Kinder und Politik: Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr (German Edition)
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Kinder Und Politik: Politische Einstellungen Von Jungen Kindern Im Ersten Grundschuljahr
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VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2007-06, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Kinder Und Politik
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Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Etat : New. Num Pages: colour illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHBK; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 322. . 2007. Paperback / so. . . . . N° de réf. du vendeur V9783531155425
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Kinder und Politik
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VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jun 2007, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Jan W. van Deth Politik ist meistens kompliziert, langwierig und abstrakt und deshalb für Kinder nicht geeignet. Allenfalls sind Kinder als zukünftige Staatsbürger zu betrachten, die zwar eine gute Vorbereitung auf ihre spätere Rolle brauchen, aber sonst nicht von besonderem Interesse sind. Wenn man dennoch über Kinder und Politik reden möchte, dann ist die Jugendphase und nicht die frühe Kindheit von Bed- tung. In diesem Band wird mit derartigen Klischees und Vorurteilen gebrochen. Kinder - auch sehr junge Kinder - verfügen über politische Orientierungen und sind nicht nur als Objekte der Politik, sondern auch als junge Bürger mit eigenen Rechten und Ansprüchen zu betrachten. Über die politischen Orientierungen sehr junger Kinder sind kaum empi- sche Ergebnisse vorhanden. Diese Publikation ist ein erster Versuch auf der Basis einer Studie der politischen Orientierungen von Kindern sowie der E- wicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule, diesen weißen Fleck auf der Landkarte der Politikwissenschaft zu erschließen. Dabei wird zunächst gezeigt, wie junge Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verständnis für die empirische Politikforschung zugänglich gemacht w- den kann. Hauptthema des Bandes ist die Beschreibung des Vorhandenseins und der Kohärenz politischer Orientierungen von jungen Kindern auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Projektes 'Demokratie Leben Lernen' (DLL). Im Rahmen dieses Projektes wurden fast 800 Kinder befragt. Das Projekt umfasst zusätzlich die Befragung ihrer Eltern und Lehrenden, welche jedoch für die vorliegende Veröffentlichung nicht verwendet wurden. 268 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783531155425
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Kinder Und Politik: Politische Einstellungen Von Jungen Kindern Im Ersten Grundschuljahr
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Paperback. Etat : Brand New. 264 pages. German language. 8.27x5.83x0.55 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3531155423
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Kinder Und Politik
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Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Etat : New. Num Pages: colour illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHBK; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 322. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9783531155425
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Kinder und Politik
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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paperback. Etat : Gut. 268 Seiten; 9783531155425.3 Gewicht in Gramm: 500. N° de réf. du vendeur 1039559
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Kinder und Politik
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Kinder und Politik
ISBN 10 : 3531155423
ISBN 13 : 9783531155425
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Jan W. van Deth Politik ist meistens kompliziert, langwierig und abstrakt und deshalb für Kinder nicht geeignet. Allenfalls sind Kinder als zukünftige Staatsbürger zu betrachten, die zwar eine gute Vorbereitung auf ihre spätere Rolle brauchen, aber sonst nicht von besonderem Interesse sind. Wenn man dennoch über Kinder und Politik reden möchte, dann ist die Jugendphase und nicht die frühe Kindheit von Bed- tung. In diesem Band wird mit derartigen Klischees und Vorurteilen gebrochen. Kinder ¿ auch sehr junge Kinder ¿ verfügen über politische Orientierungen und sind nicht nur als Objekte der Politik, sondern auch als junge Bürger mit eigenen Rechten und Ansprüchen zu betrachten. Über die politischen Orientierungen sehr junger Kinder sind kaum empi- sche Ergebnisse vorhanden. Diese Publikation ist ein erster Versuch auf der Basis einer Studie der politischen Orientierungen von Kindern sowie der E- wicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule, diesen weißen Fleck auf der Landkarte der Politikwissenschaft zu erschließen. Dabei wird zunächst gezeigt, wie junge Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verständnis für die empirische Politikforschung zugänglich gemacht w- den kann. Hauptthema des Bandes ist die Beschreibung des Vorhandenseins und der Kohärenz politischer Orientierungen von jungen Kindern auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Projektes ¿Demokratie Leben Lernen¿ (DLL). Im Rahmen dieses Projektes wurden fast 800 Kinder befragt. Das Projekt umfasst zusätzlich die Befragung ihrer Eltern und Lehrenden, welche jedoch für die vorliegende Veröffentlichung nicht verwendet wurden.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 268 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783531155425
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