Orte des Lernens: Lernwelten und ihre biographische Aneignung - Couverture souple

9783531161709: Orte des Lernens: Lernwelten und ihre biographische Aneignung

Couverture souple

ISBN 10 : 3531161709 ISBN 13 : 9783531161709

Editeur : VS Verlag f�r Sozialwissenschaften, 2008

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Damit Lernprozesse auch tats�chlich als lebenslange und lebensnahe Handlungsformen gesehen werden k�nnen, sind auch die oft unspezifizierten Lernorte der Subjekte st�rker in den p�dagogischen Blick zu nehmen. Gerade f�r bildungsungewohnte Menschen spielen informelle Lernwelten eine gro�e Rolle. Im Bildungsdiskurs m�ssen deshalb die hier wirkenden spezifischen Formen des Zugangs zum Lernen besser an die konkreten Lebenswelten angebunden werden. Erst dadurch k�nnen die konstitutiven, sinnhaften Dimensionen in Lernprozessen in ihren biographischen, sozialen und r�umlichen Bedingungen wirksam werden. Lernen gibt sich solcherart als eine fundamentale Form praktischer Lebensbew�ltigung zu erkennen, und wird dadurch auch wieder an die vielgestaltigen emanzipatorischen Bedeutungshorizonte von Bildung anschlussf�hig.

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� propos de l'auteur

Dr. Rudolf Egger ist Universit�tsprofessor am Institut f�r Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universit�t Graz.
Regina Mikula, Sol Haring, Andrea Felbinger und Angela Pilch-Ortega sind Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut f�r Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universit�t Graz.

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�diteur: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften
Date d'�dition: 2008
Langue: allemand
ISBN 10: 3531161709
ISBN 13: 9783531161709
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 212
�diteur: Egger Rudolf, Mikula Regina, Haring Sol, Felbinger Andrea, Pilch Ortega Angela
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Orte des Lernens: Lernwelten und ihre biographische Aneignung (Lernweltforschung) (German Edition)

Edit� par VS Verlag f�r Sozialwissenschaften, 2008

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Etat : New. Editor(s): Egger, Rudolf; Mikula, Regina; Haring, Sol; Bernhard, Andrea; Pilch Ortega, Angela. Series: Lernweltforschung. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 259. . 2008. Paperback / so. . . . . N� de r�f. du vendeur V9783531161709

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Rudolf Egger

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Beitr�ge des Bandes diskutieren die Pluralisierung von Lernanl�ssen und Lernorten und richten dabei den Blick auf die jeweils von den Subjekten hergestellten Bez�ge biografischen Lernens. Die einzelnen eingenommenen Forschungsperspektiven versuchen dabei zu kl�ren, wie Menschen in ihren jeweils konkreten Lebenswelten Lern- und Bildungsanl�sse herstellen und welche Konsequenzen daraus f�r die institutionell verwalteten Wissensordnungen abzuleiten sind. Die AutorInnen beschreiben anhand materieller wie nicht-materieller Lernorte, wie Lernanl�sse von Individuen wahrgenommen werden und wie aus problematisierbaren Erfahrungen, aus der Vorl�ufigkeit von Wissen und der Bezogenheit auf lebensweltliche Handlungsstrukturen neue Lernformen erwachsen. Das Anliegen der AutorInnen dieses Bandes ist es demnach, die institutionellen und gesellschaftlichen Anforderungen innerhalb der von Alltagssubjekten geschaffenen Lernanl�sse und -orte in ihren konkreten Sinngestalten verstehbar zu machen. Hierf�r werden sehr unterschiedliche theoretische Ankerpunkte gew�hlt, die jeweils f�r die Erschlie�ung biografischer Aneignungsprozesse bedeutsam sind. Gemeinsam ist ihnen, dass sie versuchen, das Ph�nomen Lernen in seinem dynamischen Spannungsverh�ltnis zwischen Subjektivit�t und Struktur zu beschreiben. 203 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783531161709

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