Uber Entwicklungstests liegen in deutscher Sprache bisher einerseits Handbuch und Zeitschriftenartike1 vor, die immer nur eine beschdinkte Auswahl von Verfahren darstellen k6nnen. Andererseits werden diese Tests in Testhand biichern besprochen, die einen Uberblick iiber diagnostische Verfahren fUr die unterschiedlichsten Verhaltensbereiche, psychologischen und piidagogischen Anwendungsgebiete und Altersgruppen geben wollen, wobei die Information zu jedem einzelnen Test kurz ausfallen muB. Dem hier vorliegenden Buch liegt eine andere Konzeption zugrunde: Es wendet sich an Forscher und Praktiker, die mit der Entwicklung in den ersten Lebensjahren befaBt sind und vor der Aufgabe stehen, fUr bestimmte Frage stellungen jeweils das unter gegebenen zeitlichen, raumlichen und personellen Bedingungen geeignetste diagnostische Instrument auszuwahlen oder sich iiber von anderen verwendete Methoden zu informieren. So schwebte uns etwa der in der FriihfOrderung tatige Heilpadagoge, der niedergelassene Kinderarzt, der Erziehungsberater oder der mit der Evaluation einer bestimmten therapeutischen MaBnahme befaBte Forscher vor. Um den unterschiedlichen Voraussetzungen der verschiedenen Berufsgruppen Rechnung zu tragen, stellten wir der Besprechung einzelner Tests eine EinfUhrung voran, in der auf die Problematik des Begriffs "Entwicklungstests," auf die Geschichte der Entwicklungsdiagnostik und auf testtheoretische Grundlagen eingegangen wird. Da fast alle dargestellten Verfahren auf der klassischen Test theorie basieren, beschrankten wir uns auf einen AbriB dieses Ansatzes."
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. 1 Einfuehrung in die Entwicklungsdiagnostik.- 1.1 Zum Begriff Entwicklungstest .- 1.2 Zur Geschichte der Entwicklungsdiagnostik.- 1.2.1 Wurzeln im 19. Jahrhundert.- 1.2.2 Stufenleiter der Intelligenz von Binet und Simon.- 1.2.3 Verbreitung des Verfahrens un. N° de réf. du vendeur 4882622
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Uber Entwicklungstests liegen in deutscher Sprache bisher einerseits Handbuch und Zeitschriftenartike1 vor, die immer nur eine beschdinkte Auswahl von Verfahren darstellen k6nnen. Andererseits werden diese Tests in Testhand biichern besprochen, die einen Uberblick iiber diagnostische Verfahren fUr die unterschiedlichsten Verhaltensbereiche, psychologischen und piidagogischen Anwendungsgebiete und Altersgruppen geben wollen, wobei die Information zu jedem einzelnen Test kurz ausfallen muB. Dem hier vorliegenden Buch liegt eine andere Konzeption zugrunde: Es wendet sich an Forscher und Praktiker, die mit der Entwicklung in den ersten Lebensjahren befaBt sind und vor der Aufgabe stehen, fUr bestimmte Frage stellungen jeweils das unter gegebenen zeitlichen, raumlichen und personellen Bedingungen geeignetste diagnostische Instrument auszuwahlen oder sich iiber von anderen verwendete Methoden zu informieren. So schwebte uns etwa der in der FriihfOrderung tatige Heilpadagoge, der niedergelassene Kinderarzt, der Erziehungsberater oder der mit der Evaluation einer bestimmten therapeutischen MaBnahme befaBte Forscher vor. Um den unterschiedlichen Voraussetzungen der verschiedenen Berufsgruppen Rechnung zu tragen, stellten wir der Besprechung einzelner Tests eine EinfUhrung voran, in der auf die Problematik des Begriffs 'Entwicklungstests', auf die Geschichte der Entwicklungsdiagnostik und auf testtheoretische Grundlagen eingegangen wird. Da fast alle dargestellten Verfahren auf der klassischen Test theorie basieren, beschrankten wir uns auf einen AbriB dieses Ansatzes.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 376 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783540154457
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Uber Entwicklungstests liegen in deutscher Sprache bisher einerseits Handbuch und Zeitschriftenartike1 vor, die immer nur eine beschdinkte Auswahl von Verfahren darstellen k6nnen. Andererseits werden diese Tests in Testhand biichern besprochen, die einen Uberblick iiber diagnostische Verfahren fUr die unterschiedlichsten Verhaltensbereiche, psychologischen und piidagogischen Anwendungsgebiete und Altersgruppen geben wollen, wobei die Information zu jedem einzelnen Test kurz ausfallen muB. Dem hier vorliegenden Buch liegt eine andere Konzeption zugrunde: Es wendet sich an Forscher und Praktiker, die mit der Entwicklung in den ersten Lebensjahren befaBt sind und vor der Aufgabe stehen, fUr bestimmte Frage stellungen jeweils das unter gegebenen zeitlichen, raumlichen und personellen Bedingungen geeignetste diagnostische Instrument auszuwahlen oder sich iiber von anderen verwendete Methoden zu informieren. So schwebte uns etwa der in der FriihfOrderung tatige Heilpadagoge, der niedergelassene Kinderarzt, der Erziehungsberater oder der mit der Evaluation einer bestimmten therapeutischen MaBnahme befaBte Forscher vor. Um den unterschiedlichen Voraussetzungen der verschiedenen Berufsgruppen Rechnung zu tragen, stellten wir der Besprechung einzelner Tests eine EinfUhrung voran, in der auf die Problematik des Begriffs 'Entwicklungstests', auf die Geschichte der Entwicklungsdiagnostik und auf testtheoretische Grundlagen eingegangen wird. Da fast alle dargestellten Verfahren auf der klassischen Test theorie basieren, beschrankten wir uns auf einen AbriB dieses Ansatzes. N° de réf. du vendeur 9783540154457
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Taschenbuch. Etat : Neu. Entwicklungstests für das Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter | Beate Rennen-Allhoff (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Deutsch | 1987 | Springer-Verlag GmbH | EAN 9783540154457 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 105023501
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Paperback. Etat : Brand New. 373 pages. German language. 9.61x6.14x0.85 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __3540154450
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