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Das Lehrbuch "Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren" ist ein Buch zur Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit. Es richtet sich an Lernende der Kinderpflege, sozialpädagogischen Assistenz, fachschulischen Erzieherausbildung, der praxisintegrierten Erzieherausbildung (PiA) und pädagogische Fachkräfte in der Praxis. Es vermittelt aktuellestes entwicklungspsychologisches Wissen zur frühen Kindheit und zur Säuglingsforschung und legt den Schwerpunkt auf das Verständnis kindlicher Wahrnehmung, Lernprozesse und Entwicklung, um im Arbeiten mit Kleinkindern professionell und wertschätzend zu agieren. Das Werk verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Säuglings- und Kleinkindforschung mit einer verständlichen, gut lesbaren und praxisnahen Darstellung. Zentrale Entwicklungsbereiche werden differenziert erläutert und in ihrem Zusammenhang betrachtet. Dabei werden neue Forschungsergebnisse berücksichtigt, die das Verständnis früher kognitiver, sprachlicher und sozialer Entwicklung erweitern. Als Vertiefung neben regulären Fachkunden der Erzieherausbildung gut geeignet. Die Autorinnen waren am ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen bei Prof. Manfred Spitzer tätig. In der Reihe ist ein Werk zur Altersgruppe 3-6 Jahre nach gleichem Konzept erhältlich. Didaktische Elemente wie Fallbeispiele, Concept-Maps/Themenlandkarten, kommentierte Literaturhinweise und Fragen zur Selbstkontrolle unterstützen die fachliche Auseinandersetzung. Digitale Zusatzmaterialien ergänzen das Buch und erleichtern den Transfer in Ausbildung und Praxis.Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
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"Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren" ist kein Lehrbuch, sondern ein Verstehbuch.
Das Buch schafft Verständnis dafür, wie Kleinkinder die Welt sehen, entdecken und wie sie lernen - und ist dabei praxisrelevant, wissenschaftlich aktuell und verständlich aufbereitet. Damit ist es der perfekte Begleiter für die pädagogische Ausbildung sowie für die spätere Praxis.
Hervorzuheben ist die besondere Aktualität des Wissensbestandes - denn die Wissenschaft der kindlichen Entwicklung, insbesondere im Bereich der Säuglingsforschung, entwickelte sich in den letzten Jahrzehnten rasant. Die Erkenntnisse finden sich in dieser Neuauflage.
Beispiel: Früher wurde das Denken der Kinder über Sprache erfasst. Sie wurden befragt und antworteten, sie wurden angewiesen und handelten. Kein Wunder, dass man damals dachte, Sprechen und Denken seien ganz eng miteinander verknüpft. Je mehr aber das Denken des Kleinkinds erforscht wird, desto mehr zeigt sich: Denken gibt es schon vor der Sprache. Daher steht das Kapitel 'Kognition' vor dem Kapitel 'Sprache'.
Weitere Pluspunkte:
Neu in der 3. Auflage:
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Taschenbuch. Etat : Neu. eB**k inside: Buch und eB**k Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren | Psychologie für pädagogische Fachkräfte | Katrin Hille (u. a.) | Taschenbuch | 1 Taschenbuch | Deutsch | 2024 | Handwerk + Technik GmbH | EAN 9783582772541 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Handwerk & Technik GmbH, Lademannbogen 135, 22339 Hamburg, vertrieb[at]handwerk-technik[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 129599973
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