Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht: Eine empirische Analyse von Deutungen im Unterricht (German Edition) - Couverture souple
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Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht
Edité par
Campus, 1985
ISBN 10 : 3593335298
ISBN 13 : 9783593335292
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Vendeur : Antiquariat ARS LIBRI, Andreas Lutz, Windeck, Allemagne
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Eine empirische Analyse von Deutungen im Unterricht. Frankfurt, Campus Verlag 1985. 344 Seiten. Orig. Karton, 8°. Gut erhalten. N° de réf. du vendeur B33854
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Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht : Eine empirische Analyse von Deutungen im Unterricht ; [e. Veröff. aus d. Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung].
Edité par
Frankfurt/Main ; New York : Campus-Verlag,, 1985
ISBN 10 : 3593335298
ISBN 13 : 9783593335292
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gelber Org.-Broschur
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gelber Org.-Broschur. Etat : Gut. 344 S. ; 21 cm ; Einband gering bestoßen, Rücken etwas aufgehellt, innen sauber und fest, keine Einträge. / Die Studie wurde auf Basis von Lehrerinterviews, Schulbuch- und Lehrplananalysen erstellt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505. N° de réf. du vendeur 16093
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Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht. Eine empirische Analyse von Deutungen im Unterricht
Edité par
Campus Frankfurt,, 1985
ISBN 10 : 3593335298
ISBN 13 : 9783593335292
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21 x 15
Vendeur : Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Allemagne
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21 x 15. 344 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. N° de réf. du vendeur 60941
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WIE KAMEN DIE NATIONALSOZIALISTEN AN DIE MACHT e. empir. Analyse von Deutungen im Unterricht ; e. Veröff. aus d. Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
Edité par
Campus-Verlag, Frankfurt/Main, 1985
ISBN 10 : 3593335298
ISBN 13 : 9783593335292
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Taschenbuch oder Softcover
Vendeur : Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Allemagne
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Taschenbuch oder Softcover. Etat : Sehr gut. 344 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-080-3/8-00039837 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 498. N° de réf. du vendeur 21478
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Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht. Eine empirische Analyse von Deutungen im Unterricht
Edité par
Campus Verlag, Frankfurt / New York, 1985
ISBN 10 : 3593335298
ISBN 13 : 9783593335292
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Couverture souple
Vendeur : Versandantiquariat BUCHvk, Gunzenhausen, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : guter Zustand. 500 g, 344 S., 8° (21 cm), Broschur,1985, Papier leicht gebräunt, mindestens guter Erhaltungszustand, täglicher Versand. Buch. N° de réf. du vendeur 13900
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