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- ISBN 10 3608941479
- ISBN 13 9783608941470
- ReliureBroché
- Langueallemand
- Coordonnées du fabricantnon disponible
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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus)
Edité par
Klett-Cotta, 2005
ISBN 10 : 3608941479
ISBN 13 : 9783608941470
Ancien ou d'occasion
Softcover
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur G-310-960
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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen
Edité par
Klett Cotta Verlag
ISBN 10 : 3608941479
ISBN 13 : 9783608941470
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. N° de réf. du vendeur M03608941479-V
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Dyskalkulie. Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen. Mit Glossar. - (=Kinder fordern uns heraus).
Edité par
Stuttgart : Klett-Cotta Verlag, 2005
ISBN 10 : 3608941479
ISBN 13 : 9783608941470
Ancien ou d'occasion
Illustrierte Originalbroschur.
Edition originale
Vendeur : BOUQUINIST, München, BY, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Illustrierte Originalbroschur. Etat : Wie neu. Erstausgabe. 237 Seiten mit graphischen Darstellungen. 21 cm. Sehr guter Zustand. Frisches Exemplar. Ungelesen. In jeder Schulklasse sitzt heute mindestens ein Kind mit einer Rechenschwäche. Wichtig ist, daß diese Störung als solche erkannt wird und Schüler nicht als »dumm« stigmatisiert werden. Die oftmals entmutigten Schüler müssen aus ihrer Resignation herausgeholt werden, und man muß ihnen ihr Grundvertrauen zurückgegeben. - Wird eine Rechenschwäche erkannt, befindet sich das Kind in der Regel längst in einem Teufelskreis: Von den eigenen Fehlern irritiert, durch schlechte Mathematiknoten frustriert, beginnt es zunehmend, das Rechnen abzulehnen und seine Anstrengungen auf andere Fächer zu konzentrieren. Gleichzeitig wächst die Belastung in der gesamten Familie. Die emotionale Verstrickung zwischen dem überforderten Kind und den besorgten und fordernden Eltern läßt sich kaum auflösen. Das täglich notwendig erachtete gemeinsame Üben endet häufig in Tränen, auch Nachhilfeunterricht kann das Problem selten beheben. Wichtig ist die Erkenntnis, daß es sich nicht um eine generelle Beeinträchtigung der Intelligenz, sondern um eine Minderleistung auf einem einzelnen Gebiet handelt, nämlich dem der Mathematik. Was aber kann dagegen getan werden Der Autor zeigt mit viel Einfühlungsvermögen und Sachverstand Wege auf, die eingeschlagen werden können. Hierbei ist wichtig, daß auf Schuldzuweisungen an Elternhaus oder Schule verzichtet wird und alle Beteiligten sich an den Bedürfnissen und Besonderheiten der betroffenen Kinder orientieren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250. N° de réf. du vendeur 42804
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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus)
Edité par
Klett-Cotta, 2005
ISBN 10 : 3608941479
ISBN 13 : 9783608941470
Ancien ou d'occasion
Taschenbuch
Vendeur : Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Gut. 1.,. 237 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 322. N° de réf. du vendeur 1195533
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