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- ÉditeurKlett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfo
- ISBN 10 3608943560
- ISBN 13 9783608943566
- ReliureRelié
- Langueallemand
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Padagogik - wozu und fur wen?
Edité par
Klett-Cotta, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Bookbot, Prague, Rébublique tchèque
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Etat : Poor. Unterschrift / Widmung ohne Bezug. Was soll und kann die Pädagogik heute tatsächlich leisten? Pädagogik wird vor diesem Hintergrund als Denken über Erziehung zurück bis in die Antike und von dort aus bis ins 19. Jahrhundert verfolgt. Das Bild hat sich gewandelt: Heute gilt es die theoretischen Über- und Fehlentwicklungen des 20. Jahrhunderts abzuwehren oder verwaschene Erwartungen wie Gesellschaftsreform, Praxisrelevanz zu korrigieren. Mit Beiträgen von: Winfried Böhm: Einleitung; Giuseppe Flores d'Arcais: Pädagogik - wozu und für wen?; Jürgen Oelkers: Pädagogik: wozu?; Klaus Schaller:. quomodeo quilibet. optime possit docere. Pädagogische Rehabilitierung der ars didactica; Wilhelm Brinkmann: Pädagogische Theorie und soziale Realität; Lutz Koch: Pädagogik als angewandte Philosophie; Heinz-Elmar Tenorth: Apologie einer paradoxen Technologie - über Status und Funktion von Pädagogik; Winfried Böhm: Der pädagogische Placebo-Effekt; u. a. m. N° de réf. du vendeur daf7b2f3-fdf7-449c-9691-9902c20170b2
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Padagogik - wozu und fur wen?
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Klett-Cotta, 2002
ISBN 10 : 3608943560
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Etat : Poor. Sichtbare Flecken. Was soll und kann die Pädagogik heute tatsächlich leisten? Pädagogik wird vor diesem Hintergrund als Denken über Erziehung zurück bis in die Antike und von dort aus bis ins 19. Jahrhundert verfolgt. Das Bild hat sich gewandelt: Heute gilt es die theoretischen Über- und Fehlentwicklungen des 20. Jahrhunderts abzuwehren oder verwaschene Erwartungen wie Gesellschaftsreform, Praxisrelevanz zu korrigieren. Mit Beiträgen von: Winfried Böhm: Einleitung; Giuseppe Flores d'Arcais: Pädagogik - wozu und für wen?; Jürgen Oelkers: Pädagogik: wozu?; Klaus Schaller:. quomodeo quilibet. optime possit docere. Pädagogische Rehabilitierung der ars didactica; Wilhelm Brinkmann: Pädagogische Theorie und soziale Realität; Lutz Koch: Pädagogik als angewandte Philosophie; Heinz-Elmar Tenorth: Apologie einer paradoxen Technologie - über Status und Funktion von Pädagogik; Winfried Böhm: Der pädagogische Placebo-Effekt; u. a. m. N° de réf. du vendeur 80774180-ee98-4094-8f2f-762c4379eefd
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Pädagogik - wozu und für wen?
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Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfo, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M03608943560-G
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Pädagogik, wozu und für wen, noch in Folie verschweißt
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Klett Cotta Stuttgart 2002, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
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Pädagogik - Wozu und für wen?
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Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfo, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
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Pädagogik - Wozu und für wen?
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Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfo, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
Neuf
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Pädagogik - wozu und für wen?. Winfried Böhm (Hrsg.)
Edité par
Stuttgart : Klett-Cotta,, 2002
ISBN 10 : 3608943560
ISBN 13 : 9783608943566
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Vendeur : Buchhandlung Neues Leben, Salzburg, S, Autriche
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Pp. Etat : Gut. 231 S. ; 22 cm Insgesamt gutes, ordentliches Exemplar. Lediglich leichte Spuren der Zeit am Schutzumschlag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490. N° de réf. du vendeur 31998
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