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Hypertext Und Analoge Wissensrepraesentation: Wie Texte Zu Bildern Und Bilder Zu Texten Werden - Couverture souple
Synopsis
Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem «bildlichen» Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.
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À propos de l?auteur
Die Autorin: Margit Pohl studierte Psychologie und Wirtschaftsinformatik in Wien. Sie ist Universitätsdozentin an der Technischen Universität Wien. Sie habilitierte sich im Jahr 2002 im Fach Human-Computer Interaction.
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation. Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden.
Edité par
Frankfurt am Main, Lang, 2003
ISBN 10 : 3631380518
ISBN 13 : 9783631380512
Ancien ou d'occasion
Softcover
Vendeur : Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Softcover. 301 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00325 3631380518 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. N° de réf. du vendeur 2510676
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation
impression à la demandeVendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem 'bildlichen' Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können. 304 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783631380512
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation : Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden
Edité par
Lang, Peter GmbH, 2003
ISBN 10 : 3631380518
ISBN 13 : 9783631380512
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. N° de réf. du vendeur 1135214/2
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Hypertext und analoge Wissensrepraesentation
impression à la demandeVendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermoeglicht. Text erhaelt einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch int. N° de réf. du vendeur 128544344
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation
Edité par
Peter Lang, Peter Lang Mär 2003, 2003
ISBN 10 : 3631380518
ISBN 13 : 9783631380512
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem «bildlichen» Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 304 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783631380512
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation : Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden
Edité par
Peter Lang, Peter Lang, 2003
ISBN 10 : 3631380518
ISBN 13 : 9783631380512
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem 'bildlichen' Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können. N° de réf. du vendeur 9783631380512
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Hypertext und analoge Wissensrepräsentation | Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Hypertext und analoge Wissensrepräsentation | Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden | Margit Pohl | Taschenbuch | 304 S. | Deutsch | 2003 | Peter Lang | EAN 9783631380512 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 125357491
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