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Synopsis
This anthology discusses an expanded notion of lifelong learning. Expanding the notion means providing conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning. Expanded lifelong learning is necessary to handle current crises. Integrating formal, non-formal, and informal learning opens new pathways for lifelong learning.
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À propos de l'auteur
Olav Eikeland (1955-2023) was a philosopher with a PhD in Ancient Greek Philosophy (1993). After several decades at the Work Research Institute in Oslo, he was appointed professor of pedagogy (education and work life research) in 2008 at OsloMet - Oslo Metropolitan University. He extensively published articles and books on critical research methodology, action research, philosophical bases, and institutional ramifications of different research forms and ways of knowing. His special focus was on the relevance of Aristotelian perspectives for modern social research and on organizational and collective learning outside the educational systems and in their intersection.
Hedvig Skonhoft Johannesen, PhD, is a sociologist and associate professor at OsloMet - Oslo Metropolitan University, Norway, teaching at the master's program in vocational pedagogy. She has written about vocational teacher's cultural codes, lifelong learning at the boundaries between university and work life and critical thinking in the climate crisis. Her research interests include vocational education and training (VET), teacher's professional practices, lifelong learning and the sociology of knowledge.Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour Lifelong Learning: Expanding Concepts and Practices
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Lifelong Learning
Edité par
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2024
ISBN 10 : 3631889925
ISBN 13 : 9783631889923
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Hardback. Etat : New. This anthology discusses the necessity of an expanded notion of lifelong learning. Expanded lifelong learning means providing consistent and inter-connected preconditions for learning in all life contexts, both individually and collectively. Expanding the concept of lifelong learning means to provide conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning, implementing, and promoting learning broadly across institutions and organizations. Expanded lifelong learning is necessary to handle current global crises. Through the nine chapters, the authors explore lifelong learning and what expanding it means. Integrating formal, non-formal, and informal learning and discussing non-conventional ways of theorizing and organizing, opens new pathways for lifelong learning. N° de réf. du vendeur LU-9783631889923
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This anthology discusses the necessity of an expanded notion of lifelong learning. Expanded lifelong learning means providing consistent and inter-connected preconditions for learning in all life contexts, both individually and collectively. Expanding the concept of lifelong learning means to provide conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning, implementing, and promoting learning broadly across institutions and organizations. Expanded lifelong learning is necessary to handle current global crises. Through the nine chapters, the authors explore lifelong learning and what expanding it means. Integrating formal, non-formal, and informal learning and discussing non-conventional ways of theorizing and organizing, opens new pathways for lifelong learning. 214 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783631889923
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This anthology discusses an expanded notion of lifelong learning. Expanding the notion means providing conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning. Expanded lifelong learning is necessary to handle current crises. Integra. N° de réf. du vendeur 1523930593
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Peter Lang Mär 2024, 2024
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This anthology discusses the necessity of an expanded notion of lifelong learning. Expanded lifelong learning means providing consistent and inter-connected preconditions for learning in all life contexts, both individually and collectively. Expanding the concept of lifelong learning means to provide conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning, implementing, and promoting learning broadly across institutions and organizations. Expanded lifelong learning is necessary to handle current global crises. Through the nine chapters, the authors explore lifelong learning and what expanding it means. Integrating formal, non-formal, and informal learning and discussing non-conventional ways of theorizing and organizing, opens new pathways for lifelong learning.GPSR Kontakt, Juan Ignacio Luca de Tena, 15, 28027 Madrid 214 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783631889923
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This anthology discusses the necessity of an expanded notion of lifelong learning. Expanded lifelong learning means providing consistent and inter-connected preconditions for learning in all life contexts, both individually and collectively. Expanding the concept of lifelong learning means to provide conducive preconditions for learning, organizing all activities for learning, implementing, and promoting learning broadly across institutions and organizations. Expanded lifelong learning is necessary to handle current global crises. Through the nine chapters, the authors explore lifelong learning and what expanding it means. Integrating formal, non-formal, and informal learning and discussing non-conventional ways of theorizing and organizing, opens new pathways for lifelong learning. N° de réf. du vendeur 9783631889923
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