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Das Phänomen Aggression: als eine Form kindlicher Verhaltensauffälligkeit - Pädagogisches Handeln und Möglichkeiten in der Volksschule - Couverture souple
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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Ich versuche mit dieser Arbeit, meine eigenen persönlichen Erfahrungen zu reflektieren und dadurch auch mögliche neue Sichtweisen im Umgang mit ,,schwierigen" Kindern zu erhalten. Der erste beschäftigt sich allgemein mit Verhaltensschwierigkeiten, mit Erscheinungsformen, möglichen Ursachen, verschiedenen Erklärungsmodellen und auch Ansatzweise mit der Diagnose. Das Diagnostizieren von Verhaltensauffälligkeiten ist sicher nicht die Aufgabe des Lehrers/der Lehrerin, diese Disziplin ist sicherlich in erster Linie den Psychologen vorbehalten. Aggressive Akte, auffälliges Verhalten von Kindern können oder müssen als ,,SCHREI NACH WÄRME" bezeichnet werden, da das Kind mit der derzeitigen Lebenssituation völlig überfordert ist. Hier bedarf es der professionellen Hilfe von Erwachsenen. Der zweite Teil dieser Arbeit möchte das Phänomen Aggression in meiner täglichen Schulsituation näher beschreiben. Im praktischen Teil möchte ich Ideen und Möglichkeiten im Umgang mit aggressiven Kindern im schulischen Alltag aufzeigen. Hier sollen vor allem Spiele zur Konfliktlösung und sozialen Integration vorgestellt werden. Alle diese Punkte werden durch praktische Erfahrungen und Fallbeispiele ergänzt.
Biographie de l'auteur
Geboren in Gallneukirchen, am 11. April 1966. Nach 9 Jahren Pflichtschule, Lehre als Koch, Kellner und Konditor. Nach erfolgreichem Abschluss des Bundesgymnasiums für Berufstätige, Beginn des Studiums an der Pädagogischen Akademie in Linz. Abschluss mit der Lehramtsprüfung als Volksschullehrer. Seither in verschiedenen Schulen als Lehrer tätig.
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Das Phänomen Aggression
Edité par
AV Akademikerverlag Jun 2012, 2012
ISBN 10 : 3639427009
ISBN 13 : 9783639427004
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Ich versuche mit dieser Arbeit, meine eigenen persönlichen Erfahrungen zu re flektieren und dadurch auch mögliche neue Sichtweisen im Umgang mit ,schwierigen' Kindern zu erhalten. Der erste beschäftigt sich allgemein mit Verhaltensschwierigkeiten, mit Erscheinungsformen, möglichen Ursachen, verschiedenen Erklärungsmodellen und auch Ansatzweise mit der Diagnose. Das Diagnostizieren von Verhaltensauffälligkeiten ist sicher nicht die Aufgabe des Lehrers/der Lehrerin, diese Disziplin ist sicherlich in erster Linie den Psychologen vorbehalten. Aggressive Akte, auffälliges Verhalten von Kindern können oder müssen als ,SCHREI NACH WÄRME' bezeichnet werden, da das Kind mit der derzeitigen Lebenssituation völlig überfordert ist. Hier bedarf es der professionellen Hilfe von Erwachsenen. Der zweite Teil dieser Arbeit möchte das Phänomen Aggression in meiner täglichen Schulsituation näher beschreiben. Im praktischen Teil möchte ich Ideen und Möglichkeiten im Um gang mit aggressiven Kindern im schulischen Alltag aufzeigen. Hier sollen vor allem Spiele zur Konfliktlösung und sozialen Integration vorgestellt werden. Alle diese Punkte werden durch praktische Erfahrungen und Fall beispiele ergänzt. 88 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783639427004
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Das Phaenomen Aggression
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AV Akademikerverlag, 2012
ISBN 10 : 3639427009
ISBN 13 : 9783639427004
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Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Autor/Autorin: Hauser SiegfriedGeboren in Gallneukirchen, am 11. April 1966. Nach 9 Jahren Pflichtschule, Lehre als Koch, Kellner und Konditor. Nach erfolgreichem Abschluss des Bundesgymnasiums fuer Berufstaetige, Beginn des Studiums an der Paedag. N° de réf. du vendeur 4986912
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Das Phänomen Aggression
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AV Akademikerverlag Jun 2012, 2012
ISBN 10 : 3639427009
ISBN 13 : 9783639427004
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Ich versuche mit dieser Arbeit, meine eigenen persönlichen Erfahrungen zu reflektieren und dadurch auch mögliche neue Sichtweisen im Umgang mit ,schwierigen' Kindern zu erhalten. Der erste beschäftigt sich allgemein mit Verhaltensschwierigkeiten, mit Erscheinungsformen, möglichen Ursachen, verschiedenen Erklärungsmodellen und auch Ansatzweise mit der Diagnose. Das Diagnostizieren von Verhaltensauffälligkeiten ist sicher nicht die Aufgabe des Lehrers/der Lehrerin, diese Disziplin ist sicherlich in erster Linie den Psychologen vorbehalten. Aggressive Akte, auffälliges Verhalten von Kindern können oder müssen als ,SCHREI NACH WÄRME' bezeichnet werden, da das Kind mit der derzeitigen Lebenssituation völlig überfordert ist. Hier bedarf es der professionellen Hilfe von Erwachsenen. Der zweite Teil dieser Arbeit möchte das Phänomen Aggression in meiner täglichen Schulsituation näher beschreiben. Im praktischen Teil möchte ich Ideen und Möglichkeiten im Umgang mit aggressiven Kindern im schulischen Alltag aufzeigen. Hier sollen vor allem Spiele zur Konfliktlösung und sozialen Integration vorgestellt werden. Alle diese Punkte werden durch praktische Erfahrungen und Fallbeispiele ergänzt.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 88 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783639427004
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Ich versuche mit dieser Arbeit, meine eigenen persönlichen Erfahrungen zu re flektieren und dadurch auch mögliche neue Sichtweisen im Umgang mit ,schwierigen' Kindern zu erhalten. Der erste beschäftigt sich allgemein mit Verhaltensschwierigkeiten, mit Erscheinungsformen, möglichen Ursachen, verschiedenen Erklärungsmodellen und auch Ansatzweise mit der Diagnose. Das Diagnostizieren von Verhaltensauffälligkeiten ist sicher nicht die Aufgabe des Lehrers/der Lehrerin, diese Disziplin ist sicherlich in erster Linie den Psychologen vorbehalten. Aggressive Akte, auffälliges Verhalten von Kindern können oder müssen als ,SCHREI NACH WÄRME' bezeichnet werden, da das Kind mit der derzeitigen Lebenssituation völlig überfordert ist. Hier bedarf es der professionellen Hilfe von Erwachsenen. Der zweite Teil dieser Arbeit möchte das Phänomen Aggression in meiner täglichen Schulsituation näher beschreiben. Im praktischen Teil möchte ich Ideen und Möglichkeiten im Um gang mit aggressiven Kindern im schulischen Alltag aufzeigen. Hier sollen vor allem Spiele zur Konfliktlösung und sozialen Integration vorgestellt werden. Alle diese Punkte werden durch praktische Erfahrungen und Fall beispiele ergänzt. N° de réf. du vendeur 9783639427004
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Das Phänomen Aggression | als eine Form kindlicher Verhaltensauffälligkeit - Pädagogisches Handeln und Möglichkeiten in der Volksschule
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Taschenbuch. Etat : Neu. Das Phänomen Aggression | als eine Form kindlicher Verhaltensauffälligkeit - Pädagogisches Handeln und Möglichkeiten in der Volksschule | Siegfried Hauser | Taschenbuch | 88 S. | Deutsch | 2012 | AV Akademikerverlag | EAN 9783639427004 | Verantwortliche Person für die EU: AV Akademikerverlag, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 106415435
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