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Synopsis
The book investigated the secondary school principals’ perceptions on implementing ICT in Khomas Education schools. School principals are required to implement the reform development by government and the school principals are challenged to make full use of ICT in their teaching and learning environment. The book proposes The Rogers’ Diffusion of Innovation Model to locate the school principals’ perceptions for the innovation and change. Four main categories have been identified. Data collection has been analyzed by document analysis, interviews and observations. The findings have shown lack of skills and knowledge of school principals’ perceptions in usage and application of the new innovation towards the progress of their schools.
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Implementation of ICT in Khomas Education Region
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book investigated the secondary school principals perceptions on implementing ICT in Khomas Education schools. School principals are required to implement the reform development by government and the school principals are challenged to make full use of ICT in their teaching and learning environment. The book proposes The Rogers Diffusion of Innovation Model to locate the school principals perceptions for the innovation and change. Four main categories have been identified. Data collection has been analyzed by document analysis, interviews and observations. The findings have shown lack of skills and knowledge of school principals perceptions in usage and application of the new innovation towards the progress of their schools. 92 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783639660395
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Implementation of ICT in Khomas Education Region : An investigation study
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book investigated the secondary school principals perceptions on implementing ICT in Khomas Education schools. School principals are required to implement the reform development by government and the school principals are challenged to make full use of ICT in their teaching and learning environment. The book proposes The Rogers Diffusion of Innovation Model to locate the school principals perceptions for the innovation and change. Four main categories have been identified. Data collection has been analyzed by document analysis, interviews and observations. The findings have shown lack of skills and knowledge of school principals perceptions in usage and application of the new innovation towards the progress of their schools. N° de réf. du vendeur 9783639660395
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Implementation of Ict in Khomas Education Region
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VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014
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Implementation of ICT in Khomas Education Region
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Scholars\' Press, 2014
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Quest Rejoice P.N.Rejoice Quest, is a lecturer in the Faculty of Human Sciences under Department of Education and Languages with specification in the Technical Vocational and Education Section at the Polytechnic of Namibia. She has . N° de réf. du vendeur 4996400
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Implementation of ICT in Khomas Education Region: An investigation study
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Implementation of ICT in Khomas Education Region
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Implementation of ICT in Khomas Education Region | An investigation study
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Taschenbuch. Etat : Neu. Implementation of ICT in Khomas Education Region | An investigation study | Rejoice P. N. Quest | Taschenbuch | Paperback | 92 S. | Englisch | 2014 | SPS | EAN 9783639660395 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 105182805
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