Perspektiven und Potenziale von „Digital Game-Based Learning“: Unter besonderer Ber�cksichtigung des Fachgegenstandes Englisch im Unterricht der Sekundarstufe I - Couverture souple

Schwarzl, Erhard

9783639866087: Perspektiven und Potenziale von „Digital Game-Based Learning“: Unter besonderer Ber�cksichtigung des Fachgegenstandes Englisch im Unterricht der Sekundarstufe I

Couverture souple

ISBN 10 : 3639866088 ISBN 13 : 9783639866087

Editeur : AV Akademikerverlag, 2015

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Es gibt kaum einen Menschen, der mit dem Begriff „Spiel“ nicht positive Erinnerungen in Verbindung bringt. Die Verbindung des Angenehmen mit dem N�tzlichen ist auch der Gedanke, welcher dem „Digital Game-Based Learning“ zu Grunde liegt. In der vorliegenden Arbeit werden Potenziale und m�gliche Perspektiven von „Digital Game-Based Learning“ auf Basis einer aktuellen Literaturauswertung erarbeitet. Ebenso werden einschl�gige Begriffe zum Thema definiert und Produkte aus dem Bereich „digitale Lernspiele“ typologisiert. Um das weite Spektrum an Angeboten einer computerspielorientierten Lernumgebung abzugrenzen, wird der Fokus in erster Linie auf digitale Lernspiele f�r den Fachgegenstand „Englisch“ in der Sekundarstufe I gerichtet. Ziel dieser Arbeit ist es, m�gliche Effekte, Prozesse und den praktischen Nutzen von „Digital Game-Based Learning“ aufzuzeigen sowie die Bedeutung einer computerspiel-orientierten Lernumgebung f�r die moderne P�dagogik auszuloten. Unterst�tzend dazu werden Vorschl�ge f�r m�gliche Unterrichtssequenzen im Englischunterricht der Sekundarstufe I angeboten.

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� propos de l?auteur

Erhard Schwarzl, geboren 1967 in Feldbach/�sterreich. Seit 1989 Lehrer im �sterreichischen Schuldienst (Englisch, Musikerziehung, EDV, Sonderp�dagogik)und zahlreiche Referentent�tigkeit an P�dagogischen Hochschulen und an Volkshochschulen.

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�diteur: AV Akademikerverlag
Date d'�dition: 2015
Langue: allemand
ISBN 10: 3639866088
ISBN 13: 9783639866087
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 136
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Perspektiven und Potenziale von \ Digital Game-Based Learning\

Erhard Schwarzl

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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Schwarzl ErhardErhard Schwarzl, geboren 1967 in Feldbach/Oesterreich. Seit 1989 Lehrer im oesterreichischen Schuldienst (Englisch, Musikerziehung, EDV, Sonderpaedagogik)und zahlreiche Referententaetigkeit an Paedagogischen Hochschulen und. N� de r�f. du vendeur 157929435

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Perspektiven und Potenziale von �Digital Game-Based Learning� : Unter besonderer Ber�cksichtigung des Fachgegenstandes Englisch im Unterricht der Sekundarstufe I

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Es gibt kaum einen Menschen, der mit dem Begriff 'Spiel' nicht positive Erinnerungen in Verbindung bringt. Die Verbindung des Angenehmen mit dem N�tzlichen ist auch der Gedanke, welcher dem 'Digital Game-Based Learning' zu Grunde liegt. In der vorliegenden Arbeit werden Potenziale und m�gliche Perspektiven von 'Digital Game-Based Learning' auf Basis einer aktuellen Literaturauswertung erarbeitet. Ebenso werden einschl�gige Begriffe zum Thema definiert und Produkte aus dem Bereich 'digitale Lernspiele' typologisiert. Um das weite Spektrum an Angeboten einer computerspielorientierten Lernumgebung abzugrenzen, wird der Fokus in erster Linie auf digitale Lernspiele f�r den Fachgegenstand 'Englisch' in der Sekundarstufe I gerichtet. Ziel dieser Arbeit ist es, m�gliche Effekte, Prozesse und den praktischen Nutzen von 'Digital Game-Based Learning' aufzuzeigen sowie die Bedeutung einer computerspiel-orientierten Lernumgebung f�r die moderne P�dagogik auszuloten. Unterst�tzend dazu werden Vorschl�ge f�r m�gliche Unterrichtssequenzen im Englischunterricht der Sekundarstufe I angeboten. N� de r�f. du vendeur 9783639866087

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Perspektiven und Potenziale von �Digital Game-Based Learning�

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Es gibt kaum einen Menschen, der mit dem Begriff 'Spiel' nicht positive Erinnerungen in Verbindung bringt. Die Verbindung des Angenehmen mit dem N�tzlichen ist auch der Gedanke, welcher dem 'Digital Game-Based Learning' zu Grunde liegt. In der vorliegenden Arbeit werden Potenziale und m�gliche Perspektiven von 'Digital Game-Based Learning' auf Basis einer aktuellen Literaturauswertung erarbeitet. Ebenso werden einschl�gige Begriffe zum Thema definiert und Produkte aus dem Bereich 'digitale Lernspiele' typologisiert. Um das weite Spektrum an Angeboten einer computerspielorientierten Lernumgebung abzugrenzen, wird der Fokus in erster Linie auf digitale Lernspiele f�r den Fachgegenstand 'Englisch' in der Sekundarstufe I gerichtet. Ziel dieser Arbeit ist es, m�gliche Effekte, Prozesse und den praktischen Nutzen von 'Digital Game-Based Learning' aufzuzeigen sowie die Bedeutung einer computerspiel-orientierten Lernumgebung f�r die moderne P�dagogik auszuloten. Unterst�tzend dazu werden Vorschl�ge f�r m�gliche Unterrichtssequenzen im Englischunterricht der Sekundarstufe I angeboten. 136 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783639866087

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Es gibt kaum einen Menschen, der mit dem Begriff �Spiel� nicht positive Erinnerungen in Verbindung bringt. Die Verbindung des Angenehmen mit dem N�tzlichen ist auch der Gedanke, welcher dem �Digital Game-Based Learning� zu Grunde liegt. In der vorliegenden Arbeit werden Potenziale und m�gliche Perspektiven von �Digital Game-Based Learning� auf Basis einer aktuellen Literaturauswertung erarbeitet. Ebenso werden einschl�gige Begriffe zum Thema definiert und Produkte aus dem Bereich �digitale Lernspiele� typologisiert. Um das weite Spektrum an Angeboten einer computerspielorientierten Lernumgebung abzugrenzen, wird der Fokus in erster Linie auf digitale Lernspiele f�r den Fachgegenstand �Englisch� in der Sekundarstufe I gerichtet. Ziel dieser Arbeit ist es, m�gliche Effekte, Prozesse und den praktischen Nutzen von �Digital Game-Based Learning� aufzuzeigen sowie die Bedeutung einer computerspiel-orientierten Lernumgebung f�r die moderne P�dagogik auszuloten. Unterst�tzend dazu werden Vorschl�ge f�r m�gliche Unterrichtssequenzen im Englischunterricht der Sekundarstufe I angeboten.VDM Verlag, Dudweiler Landstra�e 99, 66123 Saarbr�cken 136 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783639866087

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