In this volume, the authors address the development of students' algebraic thinking in the elementary and middle school grades from curricular, cognitive, and instructional perspectives. The volume is also international in nature, thus promoting a global dialogue on the topic of early Algebraization.
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Jinfa Cai is professor at the University of Delaware, USA. Eric Knuth is professor at the University of Wisconsin, USA.
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In this volume, the authors address the development of students' algebraic thinking in the elementary and middle school grades from curricular, cognitive, and instructional perspectives. The volume is also international in nature, thus promoting a global dialogue on the topic of early Algebraization. 624 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642177347
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Addresses early algebra research from an international perspectiveAddresses early algebra research from curricular, cognitive, and instructional perspectivesAddresses early algebra research from the elementary grades through the middle grad. N° de réf. du vendeur 5051526
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