Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching - Couverture rigide
Livre 3 sur 78: Second Language Learning and Teaching
Synopsis
This selection of papers includes material on cutting-edge developments in the field of learning and teaching second and foreign languages. It covers a huge range of topics from the sociocultural aspects of language acquisition to classroom-oriented research.
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This selection of papers includes material on cutting-edge developments in the field of learning and teaching second and foreign languages. It covers a huge range of topics from the sociocultural aspects of language acquisition to classroom-oriented research.
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Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching
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Springer Berlin Heidelberg Aug 2011, 2011
ISBN 10 : 3642201407
ISBN 13 : 9783642201400
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book contains a selection of papers reflecting cutting-edge developments in the field of learning and teaching second and foreign languages. The contributions are devoted to such issues as classroom-oriented research, sociocultural aspects of language acquisition, individual differences in language learning, teacher development, new strands in second language acquisition research as well as methodological considerations. Because of its scope, the diversity of topics covered and the adoption of various theoretical perspectives, the volume is of interest not only to theorists and researchers but also to methodologists and practitioners, and can be used in courses for graduate students. 360 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642201400
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Springer Berlin Heidelberg, 2011
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 360 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book contains a selection of papers reflecting cutting-edge developments in the field of learning and teaching second and foreign languages. The contributions are devoted to such issues as classroom-oriented research, sociocultural aspects of language acquisition, individual differences in language learning, teacher development, new strands in second language acquisition research as well as methodological considerations. Because of its scope, the diversity of topics covered and the adoption of various theoretical perspectives, the volume is of interest not only to theorists and researchers but also to methodologists and practitioners, and can be used in courses for graduate students. N° de réf. du vendeur 10532317/12
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Springer, Springer Spektrum Aug 2011, 2011
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ISBN 13 : 9783642201400
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book contains a selection of papers reflecting cutting-edge developments in the field of learning and teaching second and foreign languages. The contributions are devoted to such issues as classroom-oriented research, sociocultural aspects of language acquisition, individual differences in language learning, teacher development, new strands in second language acquisition research as well as methodological considerations. Because of its scope, the diversity of topics covered and the adoption of various theoretical perspectives, the volume is of interest not only to theorists and researchers but also to methodologists and practitioners, and can be used in courses for graduate students.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 360 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642201400
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