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Hybrid Learning: 5th International Conference, ICHL 2012, Guangzhou, China, August 13-15, 2012, Proceedings - Couverture souple

 
9783642320170: Hybrid Learning: 5th International Conference, ICHL 2012, Guangzhou, China, August 13-15, 2012, Proceedings

Synopsis

This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012. The 32 contributions presented in this volume were carefully reviewed and selected from numerous submissions. In addition two keynote talks are included in this book. The topics covered are computer supported collaborative learning, experiences in hybrid learning, electronic learning, pedagogical and psychological issues, hybrid learning systems, and organizational frameworks for hybrid learning.

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Présentation de l'éditeur

This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012. The 32 contributions presented in this volume were carefully reviewed and selected from numerous submissions. In addition two keynote talks are included in this book. The topics covered are computer supported collaborative learning, experiences in hybrid learning, electronic learning, pedagogical and psychological issues, hybrid learning systems, and organizational frameworks for hybrid learning.

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Edition présentée

ISBN 10 :  3642320198 ISBN 13 :  9783642320194
Editeur : Springer, 2012
Couverture souple

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Edité par Springer, 2012
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Edité par Springer 2012-07-25, 2012
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Simon K. S. Cheung
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012. The 32 contributions presented in this volume were carefully reviewed and selected from numerous submissions. In addition two keynote talks are included in this book. The topics covered are computer supported collaborative learning, experiences in hybrid learning, electronic learning, pedagogical and psychological issues, hybrid learning systems, and organizational frameworks for hybrid learning. 388 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642320170

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Cheung, Simon K. S.|Fong, Joseph Shi Piu|Kwok, Lam-For|Li, Kedong|Kwan, Reggie
Edité par Springer Berlin Heidelberg, 2012
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Fast track conference proceedings Unique visibility State of the art researchThis book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012. N° de réf. du vendeur 5056782

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Cheung, Simon K. S. (Editor)/ Fong, Joseph (Editor)/ Kwok, Lam-for (Editor)/ Li, Kedong (Editor)/ Kwan, Reggie (Editor)
Edité par Springer Verlag, 2012
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 2012 edition. 387 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3642320171

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Simon K. S. Cheung
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012.The 32 contributions presented in this volume were carefully reviewed and selected from numerous submissions. In addition two keynote talks are included in this book. The topics covered are computer supported collaborative learning, experiences in hybrid learning, electronic learning, pedagogical and psychological issues, hybrid learning systems, and organizational frameworks for hybrid learning.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 388 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642320170

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ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2012, held in Guangzhou, China, in August 2012. The 32 contributions presented in this volume were carefully reviewed and selected from numerous submissions. In addition two keynote talks are included in this book. The topics covered are computer supported collaborative learning, experiences in hybrid learning, electronic learning, pedagogical and psychological issues, hybrid learning systems, and organizational frameworks for hybrid learning. N° de réf. du vendeur 9783642320170

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Edité par Springer Berlin Heidelberg, 2012
ISBN 10 : 3642320171 ISBN 13 : 9783642320170
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne

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