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Synopsis
This volume in the NATO Special Programme on Advanced Educational Technology is about the problem of organizational learning. It is framed around three major themes: organization, technology, and theory of learning.
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Organizational Learning and Technological Change (eng)
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Organizational Learning and Technological Change
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Springer Berlin Heidelberg Dez 2011, 2011
ISBN 10 : 3642795528
ISBN 13 : 9783642795527
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -What the Book Is About This book is about the problem of organizational learning, that is the analysis of organizations conceived as learning systems. In order to survive in a period of a rapid change, organizations must innovate and than to develop and exploit their abilities to learn. The most innovative organizations are those that can respond with great efficiency to internal and external changes. They respond to and generate technological change by acting as effective learning systems. They maximize the learning potential of ongoing and 'normal' work activities. The organizational structure and the technology allow members to learn while the organizations itself learns from its members. So organizations reach high levels of innovation when structured to take advantage of the social, distributed, participative, situated processes of learning developed by its members in interaction with the technological environment. Organizations should consider learning as an explicit 'productive' objective. They must create integrated learning mechanisms, that encompass technological tools, reward and incentive systems, human resource practices, belief systems, access to information, communication and mobility patterns, performance appraisal systems, organizational practices and structures. The design of efficient learning organizations requires cognitive, technological and social analyses. All the computer-based technologies (e. g. office automation, communication and group decision support) not only those devoted to and used in training activities, have to be considered as tools for organizational learning and innovation. 388 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783642795527
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Organizational Learning and Technological Change
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Springer, 2011
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Organizational Learning and Technological Change
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Springer Berlin Heidelberg, 2011
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Organizational Learning and Technological Change, held in Certosa di Pontignano, Siena, Italy, September 22-26, 1992.What the Book Is About This book is about the problem of organizational learning, . N° de réf. du vendeur 5070876
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Organizational Learning and Technological Change (NATO ASI Subseries F:, 141)
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Organizational Learning and Technological Change
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - What the Book Is About This book is about the problem of organizational learning, that is the analysis of organizations conceived as learning systems. In order to survive in a period of a rapid change, organizations must innovate and than to develop and exploit their abilities to learn. The most innovative organizations are those that can respond with great efficiency to internal and external changes. They respond to and generate technological change by acting as effective learning systems. They maximize the learning potential of ongoing and 'normal' work activities. The organizational structure and the technology allow members to learn while the organizations itself learns from its members. So organizations reach high levels of innovation when structured to take advantage of the social, distributed, participative, situated processes of learning developed by its members in interaction with the technological environment. Organizations should consider learning as an explicit 'productive' objective. They must create integrated learning mechanisms, that encompass technological tools, reward and incentive systems, human resource practices, belief systems, access to information, communication and mobility patterns, performance appraisal systems, organizational practices and structures. The design of efficient learning organizations requires cognitive, technological and social analyses. All the computer-based technologies (e. g. office automation, communication and group decision support) not only those devoted to and used in training activities, have to be considered as tools for organizational learning and innovation. N° de réf. du vendeur 9783642795527
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Organizational Learning and Technological Change
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Taschenbuch. Etat : Neu. Organizational Learning and Technological Change | Cristina Zucchermaglio (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2011 | Springer Vieweg | EAN 9783642795527 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 106367093
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