Learning Strategies in Engineering Mathematics: Conceptualisation, Development, and Evaluation of MP²-MathePlus - Couverture souple
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Birgit Griese presents MP2-Math/Plus, a support project for first-year students in engineering at Ruhr-Universität Bochum that aims at preventing unnecessary drop-out. Conceptualisation and development of the project follow a design research approach according to Gravemeijer, Cobb, and van den Akker. The interventions focus on learning strategies which are collected in a pre-post design with the aid of the LIST questionnaire by Wild and Schiefele. These and other data are utilised for the evaluation of MP2-Math/Plus. The results confirm the adaptations of the project procedures in successive cycles, stress the importance of effort and motivation, and assess the success of the project.
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À propos de l?auteur
Dr. Birgit Griese had worked as a mathematics teacher for many years before she received her doctoral degree at Ruhr-Universität Bochum. She now works at Paderborn University, researching mathematics teachers' professional development.
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Learning Strategies in Engineering Mathematics: Conceptualisation, Development, and Evaluation of MP²-MathePlus (Studien zur Hochschuldidaktik und zum ... in der Mathematik und in der Statistik)
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Springer Spektrum, 2017
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ISBN 13 : 9783658176181
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Learning Strategies in Engineering Mathematics
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Springer Fachmedien Wiesbaden Mrz 2017, 2017
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Birgit Griese presents MP2-Math/Plus, a support project for first-year students in engineering at Ruhr-Universität Bochum that aims at preventing unnecessary drop-out. Conceptualisation and development of the project follow a design research approach according to Gravemeijer, Cobb, and van den Akker. The interventions focus on learning strategies which are collected in a pre-post design with the aid of the LIST questionnaire by Wild and Schiefele. These and other data are utilised for the evaluation of MP2-Math/Plus. The results confirm the adaptations of the project procedures in successive cycles, stress the importance of effort and motivation, and assess the success of the project. 300 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783658176181
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mathematikdidaktische StudieBirgit Griese presents MP2-Math/Plus, a support project for first-year students in engineering at Ruhr-Universitaet Bochum that aims at preventing unnecessary drop-out. Conceptualisation and development of th. N° de réf. du vendeur 145674099
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Learning Strategies in Engineering Mathematics: Conceptualisation, Development, and Evaluation of Mp -matheplus
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Birgit Griese presents MP2-Math/Plus, a support project for first-year students in engineering at Ruhr-Universität Bochum that aims at preventing unnecessary drop-out. Conceptualisation and development of the project follow a design research approach according to Gravemeijer, Cobb, and van den Akker. The interventions focus on learning strategies which are collected in a pre-post design with the aid of the LIST questionnaire by Wild and Schiefele. These and other data are utilised for the evaluation of MP2-Math/Plus. The results confirm the adaptations of the project procedures in successive cycles, stress the importance of effort and motivation, and assess the success of the project.Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 300 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783658176181
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Birgit Griese presents MP2-Math/Plus, a support project for first-year students in engineering at Ruhr-Universität Bochum that aims at preventing unnecessary drop-out. Conceptualisation and development of the project follow a design research approach according to Gravemeijer, Cobb, and van den Akker. The interventions focus on learning strategies which are collected in a pre-post design with the aid of the LIST questionnaire by Wild and Schiefele. These and other data are utilised for the evaluation of MP2-Math/Plus. The results confirm the adaptations of the project procedures in successive cycles, stress the importance of effort and motivation, and assess the success of the project. N° de réf. du vendeur 9783658176181
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