Le volume présente une collection d'articles sur l'utilisation de la technologie d'impression 3D dans l'enseignement des mathématiques et dans la formation des enseignants de mathématiques. Il contient à la fois des contributions axées sur la recherche de base ainsi que des descriptions réfléchies des développements concrets pour l'enseignement. Les auteurs de cette compilation partagent une attitude positive envers les possibilités que l'utilisation de la technologie d'impression 3D (comprise comme une interaction de logiciel et de matériel) peut se déployer pour l'enseignement des mathématiques, mais évaluent de manière critique du point de vue de la recherche en éducation mathématique quand, où et comment une application peut permettre une valeur ajoutée pour l'apprentissage d'un contenu mathématique.
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