Synopsis
La communication assistée par ordinateur a pris d'assaut la société d'aujourd'hui. La recherche montre que l'utilisation des adolescents continue d'augmenter; cependant, il y a eu peu d'examen de l'impact de la durée du CMC sur l'auto-efficacité sociale des adolescents, l'anxiété sociale ou la dépression. Cette étude recherche les corrélations et les relations entre la durée CMC des adolescents (11-19 ans) et leur auto-efficacité sociale, l'anxiété sociale et la dépression. De plus, l'auteur examine la relation entre la durée du CMC et les restrictions/surveillance CMC pour déterminer s'il suggère une relation modératrice entre les deux. Bien que dans cette étude, il n'y ait pas de relation significative entre la durée du CMC et les restrictions au niveau p=0,05, il existe une tendance suggérée avec une signification au niveau p=0,07. De plus, lorsque la durée et les restrictions du CMC sont utilisées comme variables d'interaction, il montre une relation significative avec l'auto-efficacité sociale des adolescents. Ces informations sont précieuses pour les parents, les éducateurs et les autres parties prenantes dans la planification, la protection et la compréhension de l'adolescent et de sa fascination pour la technologie et son application à leur vie sociale.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour The Impact of Computer-Mediated Communication Duration...
Image fournie par le vendeur
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent
Edité par
LAP Lambert Academic Publishing Apr 2015, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Computer-mediated communication has taken today's society by storm. Research shows that adolescent use continues to rise; however, there has been little examination on the impact that CMC duration has on adolescent social self-efficacy, social anxiety, or depression. This study looks for correlations and relationships between adolescent (11-19 year olds) CMC duration and their social self-efficacy, social anxiety, and depression. Moreover, the author examines the relationship between CMC duration and CMC restrictions/monitoring to determine if there suggests a moderating relationship between the two. Although in this study, there is no significant relationship between CMC duration and restrictions at the p=.05 level, there is a suggested trend with a significance at the p=.07 level. Additionally, when CMC duration and restrictions are used as interaction variables, there does show a significant relationship with adolescent social self-efficacy. This information is valuable for parents, educators, and other stakeholders in planning, protecting, and understanding the adolescent and their fascination with technology and its application to their social life. 232 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783659691942
Acheter neuf
EUR 69,90
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent
Edité par
LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Neuf
Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Davis-McShan Melaney LaineMelaney Davis-McShan received her BFA from Carnegie-Mellon University, holds an MEd in Counseling, and a Doctorate in Psychology from Walden University. She has worked extensively in community mental health . N° de réf. du vendeur 24857138
Acheter neuf
EUR 56,63
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent | Social Self-Efficacy, Social Anxiety, and Depression
Edité par
LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent | Social Self-Efficacy, Social Anxiety, and Depression | Melaney Laine Davis-McShan | Taschenbuch | 232 S. | Englisch | 2015 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659691942 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 104724494
Acheter neuf
EUR 59,40
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 5 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent
Edité par
LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2015, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Computer-mediated communication has taken today's society by storm. Research shows that adolescent use continues to rise; however, there has been little examination on the impact that CMC duration has on adolescent social self-efficacy, social anxiety, or depression. This study looks for correlations and relationships between adolescent (11-19 year olds) CMC duration and their social self-efficacy, social anxiety, and depression. Moreover, the author examines the relationship between CMC duration and CMC restrictions/monitoring to determine if there suggests a moderating relationship between the two. Although in this study, there is no significant relationship between CMC duration and restrictions at the p=.05 level, there is a suggested trend with a significance at the p=.07 level. Additionally, when CMC duration and restrictions are used as interaction variables, there does show a significant relationship with adolescent social self-efficacy. This information is valuable for parents, educators, and other stakeholders in planning, protecting, and understanding the adolescent and their fascination with technology and its application to their social life.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 232 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783659691942
Acheter neuf
EUR 69,90
Expédition à EUR 60
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent : Social Self-Efficacy, Social Anxiety, and Depression
Edité par
LAP Lambert Academic Publishing, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Computer-mediated communication has taken today's society by storm. Research shows that adolescent use continues to rise; however, there has been little examination on the impact that CMC duration has on adolescent social self-efficacy, social anxiety, or depression. This study looks for correlations and relationships between adolescent (11-19 year olds) CMC duration and their social self-efficacy, social anxiety, and depression. Moreover, the author examines the relationship between CMC duration and CMC restrictions/monitoring to determine if there suggests a moderating relationship between the two. Although in this study, there is no significant relationship between CMC duration and restrictions at the p=.05 level, there is a suggested trend with a significance at the p=.07 level. Additionally, when CMC duration and restrictions are used as interaction variables, there does show a significant relationship with adolescent social self-efficacy. This information is valuable for parents, educators, and other stakeholders in planning, protecting, and understanding the adolescent and their fascination with technology and its application to their social life. N° de réf. du vendeur 9783659691942
Acheter neuf
EUR 69,90
Expédition à EUR 61,82
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
The Impact of Computer-Mediated Communication Duration on Adolescent
Edité par
LAP Lambert Academic Publishing, 2015
ISBN 10 : 3659691941
ISBN 13 : 9783659691942
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book. N° de réf. du vendeur ERICA82336596919416
Acheter D'occasion
EUR 158,44
Expédition à EUR 28,91
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)