La capacité des élèves et des enseignants à utiliser les nouvelles technologies et à maîtriser les langues étrangères est l'un des objectifs de l'enseignement actuel. La recherche présentée porte sur la résolution de problèmes de mots mathématiques dans l'environnement CLIL et les objectifs de recherche sont classés en trois niveaux de recherche différents. Le premier objectif est d'identifier si la méthode CLIL influence les performances scolaires des élèves lors de la résolution de problèmes de mots mathématiques. Le deuxième objectif est d'identifier les stratégies utilisées par les élèves pour résoudre des problèmes de mots mathématiques et de les décrire. Le dernier objectif est d'identifier les stratégies d'apprentissage des langues étrangères des élèves participant à la recherche. Sur la base de ces objectifs de recherche, nous avons formulé des questions de recherche et des hypothèses correspondantes. La recherche est de nature qualitative et quantitative. Les tests didactiques, les analyses de stratégies de solutions, les études de cas et les questionnaires ont été les principaux outils utilisés dans la recherche présentée.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pupils' and teachers' ability to use new technologies and to master foreign languages are one of the aims of current education. The presented research deals with solving mathematical word problems in the CLIL environment and the research objectives are classified into three different research levels. The first objective is to identify if the CLIL method influences academic performance of pupils when solving mathematical word problems. The second objective is to identify strategies used by pupils when solving mathematical word problems and to describe them. The last objective is to identify foreign language learning strategies of the pupils participating in the research. Based on these research objectives, we formulated research questions and corresponding hypotheses. The research is qualitative and quantitative in nature. Didactic tests, analyses of solution strategies, case studies and questionnaires were the main tools used in the presented research. 76 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783659751257
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Pupils' and teachers' ability to use new technologies and to master foreign languages are one of the aims of current education. The presented research deals with solving mathematical word problems in the CLIL environment and the research objectives are classified into three different research levels. The first objective is to identify if the CLIL method influences academic performance of pupils when solving mathematical word problems. The second objective is to identify strategies used by pupils when solving mathematical word problems and to describe them. The last objective is to identify foreign language learning strategies of the pupils participating in the research. Based on these research objectives, we formulated research questions and corresponding hypotheses. The research is qualitative and quantitative in nature. Didactic tests, analyses of solution strategies, case studies and questionnaires were the main tools used in the presented research.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783659751257
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Pupils' and teachers' ability to use new technologies and to master foreign languages are one of the aims of current education. The presented research deals with solving mathematical word problems in the CLIL environment and the research objectives are classified into three different research levels. The first objective is to identify if the CLIL method influences academic performance of pupils when solving mathematical word problems. The second objective is to identify strategies used by pupils when solving mathematical word problems and to describe them. The last objective is to identify foreign language learning strategies of the pupils participating in the research. Based on these research objectives, we formulated research questions and corresponding hypotheses. The research is qualitative and quantitative in nature. Didactic tests, analyses of solution strategies, case studies and questionnaires were the main tools used in the presented research. N° de réf. du vendeur 9783659751257
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Taschenbuch. Etat : Neu. Mathematical Word Problems Solved in the CLIL Environment | research evaluation | Olga Komínková (u. a.) | Taschenbuch | 76 S. | Englisch | 2015 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659751257 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 104332505
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