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9783661110356: D.U. DeutschUnterricht 5 Lehrbuch Bayern
Couverture rigide
ISBN 10 : 3661110357 ISBN 13 : 9783661110356
Editeur : Buchner, C.C. Verlag, 2017

Synopsis

D.U. Bayern ist speziell für den LehrplanPLUS gemacht und

  • fördert Erzählen, Informieren und Argumentieren in eigenen Kapiteln,
  • leitet Lernen auch mit Hörtexten bzw. Videos und Filmausschnitten an,
  • fördert alle Teilprozesse des Schreibens,
  • bietet mit Charlys Sprachcheck gezieltes Sprachtraining auf eigens dafür vorgesehenen Seiten,
  • unterstützt beim Wiederholen von Grund wissen.
Die Lernaufgaben in D.U.:
In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.

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À propos de l'auteur

Herausgegeben von Andreas Ramin und Thorsten Zimmer Bearbeitet von Simone Büchler, Michael Ernest, Ralph Ettrich, Gunter Fuchs, Cora Gierse, Veronika Glaser, Yvonne Goldammer, Stefanie Mauder, Ira Noss, Andreas Ramin, Stefan Rauwolf, Kristina Schneider, Stefanie Strunz, Elisabeth Thiede-Kumher, Jessica Weppler, Beate Wolfsteiner und Thorsten Zimmer

À propos de la quatrième de couverture

D.U. Bayern ist speziell für den LehrplanPLUS gemacht und

  • fördert Erzählen, Informieren und Argumentieren in eigenen Kapiteln,
  • leitet Lernen auch mit Hörtexten bzw. Videos und Filmausschnitten an,
  • fördert alle Teilprozesse des Schreibens,
  • bietet mit Charlys Sprachcheck gezieltes Sprachtraining auf eigens dafür vorgesehenen Seiten,
  • unterstützt beim Wiederholen von Grund wissen.
Die Lernaufgaben in D.U.:
In einer schülerorientierten Lernumgebung werden durch gestufte Aufgabenstellungen die individuellen Lernprozesse so gesteuert, dass in der Abfolge von Aufgaben zum ”Hineinfinden“ – ”Erarbeiten“ – ”Besprechen“ – ”Üben/Anwenden“ die Schülerinnen und Schüler transparente Lernwege zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung gehen. Die dabei entstehenden Lernprodukte werden zum Gegenstand des Unterrichtsgesprächs, geben auf diese Weise Rückmeldung zum individuellen Lernstand und unterstützen damit die weitere Unterrichtsplanung.

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Éditeur
Buchner, C.C. Verlag
Date d'édition
2017
Langue
allemand
ISBN 10 
3661110357
ISBN 13 
9783661110356
Reliure
Relié
Nombre de pages
304
Éditeur
Ramin Andreas, Zimmer Thorsten
Coordonnées du fabricant
GPSR Kontakt
service@ccbuchner.de

Laubanger 8
Bamberg
96052
Allemagne