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Das waren Zeiten 3 Schülerband Neue Ausgabe Gymnasium in Bayern: Das lange 19. Jahrhundert - Couverture rigide

Bräu, Volker; Bruniecki, Judith; Gerber, Marcus; Pflefka; Schütz, Stefan Schuch; Weindl, Andreas

 
9783661310633: Das waren Zeiten 3 Schülerband Neue Ausgabe Gymnasium in Bayern: Das lange 19. Jahrhundert

Synopsis

Das waren Zeiten ist das Geschichtsbuch für den LehrplanPLUS. Die Reihe bietet die schülergemäße und fachlich solide Grundlage für einen abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Geschichtsunterricht in den Jahrgängen 6 bis 10 an Gymnasien.

Das waren Zeiten

  • ist ein attraktives Lern-, Arbeits- und Lesebuch auf dem heutigen Stand der Geschichtsdidaktik,
  • führt altersgemäß in historische Zusammenhänge ein,
  • zeigt mithilfe von verständlichen Verfassertexten, interessanten Bild- und Textquellen sowie anschaulichen Karten, Grafiken und Tabellen unterschiedliche Deutungen von Geschichte,
  • fördert mittels differenzierter und kompetenz orientierter Lernaufgaben das Geschichtsbewusstsein der Schüler.

Das waren Zeiten ermöglicht einen schrittweisen Erwerb von Sach-, Methoden- und Urteilskompetenz. Auf dieser Grundlage erlangen die Schüler die vom LehrplanPLUS geforderte narrative Kompetenz und Orientierungskompetenz.

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À propos de l'auteur

Herausgegeben von Dieter Brückner und Josef Koller Bearbeitet von Volker Bräu, Dieter Brückner, Judith Bruniecki, Marcus Gerber, Klaus Dieter Hein-Mooren, Josef Koller, Sven Pflefka, Ernst Schütz und Andreas Weindl unter Mitarbeit von Stefan Schuch

À propos de la quatrième de couverture

Das waren Zeiten ist das Geschichtsbuch für den LehrplanPLUS. Die Reihe bietet die schülergemäße und fachlich solide Grundlage für einen abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Geschichtsunterricht in den Jahrgängen 6 bis 10 an Gymnasien.

Das waren Zeiten

  • ist ein attraktives Lern-, Arbeits- und Lesebuch auf dem heutigen Stand der Geschichtsdidaktik,
  • führt altersgemäß in historische Zusammenhänge ein,
  • zeigt mithilfe von verständlichen Verfassertexten, interessanten Bild- und Textquellen sowie anschaulichen Karten, Grafiken und Tabellen unterschiedliche Deutungen von Geschichte,
  • fördert mittels differenzierter und kompetenz orientierter Lernaufgaben das Geschichtsbewusstsein der Schüler.

Das waren Zeiten ermöglicht einen schrittweisen Erwerb von Sach-, Methoden- und Urteilskompetenz. Auf dieser Grundlage erlangen die Schüler die vom LehrplanPLUS geforderte narrative Kompetenz und Orientierungskompetenz.

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