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Formel 9 Berlin/Brandenburg: Mathematik für integrierte Sekundarschulen und Oberschulen - Couverture rigide

Ehlert, Grit; Haugk, Katrin; Hoppe, Carola; Landsberg, Kerstin; Liebchen, Martina; Ost, Gretel; Skrip, Elke

 
9783661600390: Formel 9 Berlin/Brandenburg: Mathematik für integrierte Sekundarschulen und Oberschulen

Synopsis

Pour les programmes-cadres à Berlin et Brandebourg, nous avons développé un travail pour les écoles secondaires intégrées (Berlin) ainsi que pour les écoles complètes et les lycées (Brandebourg), ce qui permet un enseignement efficace et productif dans des groupes d'apprentissage hétérogènes.

Nouvelle formule 9.
Pour réussir la différenciation et la préparation aux examens, vous trouverez...

  • Pages spéciales pour le « cours ER » : avec des tâches plus difficiles ainsi que du contenu supplémentaire pour le niveau étendu.
  • Un chapitre « Formation de base » : connaissances de base combinées à des tâches simples pour la répétition de tous les sujets pertinents, y compris pour les examens de fin de 9e et 10e année.
  • Chapitre du projet « Pratiquer les mathématiques en contexte » : avec du matériel de travail sur les sujets pertinents à l'examen, intégré dans un sujet général motivant de la vie quotidienne ou de la vie professionnelle.


Le matériel pédagogique numérique Click & Teach vous offre toutes les solutions ainsi qu'une variété de matériaux supplémentaires adaptés au livre scolaire.

Votre formule pour réussir :

  • Parfait pour le nouveau programme d'études de Berlin et Brandebourg.
  • Références intéressantes au quotidien et aux applications – afin que vous puissiez offrir des occasions de conversation et créer de l'intérêt et de la motivation lorsque vous commencez le chapitre.
  • Tests avant chaque chapitre majeur - afin que vous puissiez activer et répéter les connaissances préalables nécessaires.
  • Tâches, tâches, tâches, parce que vous ne pratiquez que vous-même aide vraiment.
    • dans une progression réfléchie,
    • en lien avec le monde de la vie des étudiants,
    • En ce qui concerne la promotion linguistique.
  • Deux niveaux d'exigences différents : cela permet un enseignement différencié dans des groupes d'apprentissage hétérogènes.
  • Tests de maîtrise de soi à la fin de chaque chapitre et entre les deux, afin que vos élèves sachent toujours où ils se trouvent.
  • Projets et environnements d'apprentissage - afin que vos élèves puissent appliquer ce qu'ils apprennent dans des situations d'application complexes.
  • Structure claire des chapitres – pour que vous et vos élèves trouviez toujours leur chemin.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Herausgegeben von Martina Liebchen Bearbeitet von Grit Ehlert, Carola Hoppe, Kerstin Landsberg, Martina Liebchen, Gretel Ost und Elke Skrip

À propos de la quatrième de couverture

Für die Rahmenlehrpläne in Berlin und Brandenburg haben wir für Integrierte Sekundarschulen (Berlin) sowie Gesamtschulen und Oberschulen (Brandenburg) ein Werk entwickelt, das einen effizienten und ergiebigen Unterricht in heterogenen Lerngruppen ermöglicht.

Das ist NEU ab Formel 9!
Für eine erfolgreiche Differenzierung und Prüfungsvorbereitung finden Sie ...

  • Sonderseiten für den ”ER-Kurs“: mit anspruchsvolleren Aufgaben sowie weiteren Inhalten für das erweiterte Niveau
  • ein Kapitel ”Grundlagentraining“: Grundwissen verbunden mit einfachen Aufgaben zur Wiederholung aller relevanten Themengebiete unter anderem für die Prüfungen am Ende der Jahrgangsstufen 9 und 10
  • Projektkapitel ”Mathematik üben im Kontext“: mit Aufgabenmaterial zu den prüfungsrelevanten Themen, eingebettet in ein motivierendes übergreifendes Thema aus dem Alltag oder dem Berufsleben


Das digitale Lehrermaterial click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial.

Ihre Formel für den Erfolg:

  • Passgenau zum neuen Rahmenlehrplan für Berlin und Brandenburg!
  • Interessante Alltags- und Anwendungsbezüge – so bieten Sie Gesprächsanlässe und schaffen schon beim Einstieg in das Kapitel Interesse und Motivation.
  • Tests vor jedem Großkapitel – so aktivieren und wiederholen Sie notwendiges Vorwissen.
  • Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben,...denn nur selbst Üben hilft wirklich.
    • in einer durchdachten Progression,
    • mit Verbindung zur Lebenswelt der Schüler,
    • mit Berücksichtigung der Sprachförderung
  • Durchgängig zwei unterschiedliche Anforderungsniveaus – so ist ein differenzierter Unterricht in heterogenen Lerngruppen möglich.
  • Tests zur Selbstkontrolle am Ende jedes Kapitels und dazwischen – somit wissen Ihre Schüler immer, wo sie stehen.
  • Projekte und Lernumgebungen – so können Ihre Schüler das Gelernte in komplexen Anwendungssituationen anwenden.
  • Klare Struktur der Kapitel – so finden Sie und Ihre Schüler sich immer zurecht!

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